تاثیر آموزش ابراز وجود بر پذیرش اجتماعی و کاهش کمرویی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 835

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MANAGMA01_082

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش ابراز وجود بر پذیرش اجتماعی و کاهش کمرویی دانشجویان دختربود. طرح این پژوهش از لحاظ روش نیمه آزمایشی و از لحاظ هدف کاربردی می باشد که در آن از طرحپیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیهدانشجویان دختر دانشگاه های مجازی بود که 40 نفر از انها بصورت خوشه ای چندمرحله ای از بین کلیهدانشجویان انتخاب شده و در دو گروه کنترل ( 20 نفر) و آزمایش ( 20 نفر) قرار گرفتند. برای اندازه گیریپذیرش اجتماعی از پرسشنامه 33 سوالی کراون و مارلو و برای اندازه گیری کمرویی پرسشنامه 40 سوالیاستنفورد استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش ابراز وجود در ارتقای پذیرش اجتماعی و کاهش کمرویی (P<0/05) موثر می باشد و ابزار وجود بیشترین تاثیر را بر کاهش کمرویی دانشجویان داشت.

نویسندگان

طاهره حق طلب

استادیار دانشگاه ملایر

گیتا خدابنده لو

کارشناس ارشد روانشتاس تربیتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • -Atascadero, C. A., Amanda, W., Harrell, S., Mercer, H., &amp; ...
  • -Kegel, K. (2012). Homesicknes in Internationt College Students. Paper based ...
  • -Keyes, C. L. M. (2005). Mental illness and _ mental ...
  • -Lin, Y. R., Shiah. I.S., Chang, Y. C., Lai, T. ...
  • نمایش کامل مراجع