تاثیرآموزش وروشهای تربیتی بررفتارهای زیست محیطی دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی
محل انتشار: کنفرانس بین المللی توسعه پایدار، راهکارها و چالش ها با محوریت کشاورزی، منابع طبیعی، محیط زیست و گردشگری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 446
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSDA01_1057
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش و روش های تربیتی بر رفتارهای زیست محیطی دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی شهر بوشهر صورت گرفته است. پژوهش حاضر از نوع مطالعات پیمایشی می باشد و در آن از پرسشنامه برای به دست آوردن اطلاعات استفاده شده است. برای این منظور با استفاده از جدول مورگان تعداد 168 نفر از دانش آموزان دختر و پسر مقطع ششم ابتدایی شهر بوشهر با روش تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند و به وسیله پرسشنامه ای که شامل 33 گویه در مقیاس لیکرت می باشد مورد پرسش قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل نتایج نشان داد که از 12 فرضیه مطرح شده در این پژوهش 11 فرضیه تأیید شدند و تنها یک فرضیه رد شد. بر اساس یافته ها، بین جنسیت، تحصیلات پدر و مادر، درآمد والدین، رفتار والدین در خانه، رفتار والدین در محیط بیرون، وضعیت خانوادگی، برنامه های تلویزیونی، رفتار معلمان، محتوای کتب درسی و برنامه های فوق برنامه با عملکرد دانش آموزان در زمینه حفاظت از محیط زیست ارتباط مثبت معنادار وجود دارد، اما بین فضای مدارس و عملکرد زیسـت محیطـی دانـش آمـوزان رابـطه معـنادار وجتود نـدارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سوسن آقاجان بگلو
عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نوربوشهر
سارا مظلومی
کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نورتهران
فاطمه عیسی زاده
دانشگاه پیام نوربوشهر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :