Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

mLERNING for future curriculum: Implementation Prospects

سال انتشار: 1382
کد COI مقاله: CAICT03_005
زبان مقاله: انگلیسیمشاهده این مقاله: 2,006
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 17 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله mLERNING for future curriculum: Implementation Prospects

Saeedeh Siraj - Associate Professor, University of Malaya. Kuala Lumpur, Malaysia and visting professor at ferdowsi University Mashhad

چکیده مقاله:

Curriculum is planning (Sacdah,2001) denoting that curriculum itself touches the future. In parallel to the rapid advancement of technology in electronics, the teaching and learning approach utilizing the technology of electronics is also revolutionizing itself towards an advance approach known as mLeaming. mLeaming is a new teaching Icarning approach in Curricululn Studies known as learning through mobile computational devices "(Quinn,2000), network-based learning content (Malinen, Kari & Tiusanen,2003), Wireless network-learning (Boerner,2003) or technology-based curriculum (Andcrson,2000;Weirzbicki,2003) The utilization of technologies based on ~nLearning will lead to the emergence of new pedagogical approach which promotes studcnt-centcred learning experience thus offering opportunities, convenience, advantages and dynamic environment enabling the students to succeed in their studies. Due to the fact that mLearning is connected to the future,hence, this paper will discuss the prospects of mLearning in the education environment according to the following themes: -lLearning concept mlearning general overview Goals mlearning key benefits and implementation prospects in educational sectors Situational requirement for mLeaming -Lcarning process In curriculum implementaion -Learning basic components mlcaming networking and servers components

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CAICT03_005 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/35244/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Siraj, Saeedeh,1382,mLERNING for future curriculum: Implementation Prospects,03rd Curriculum in the Age of Information and Communication Technology,Tehran,https://civilica.com/doc/35244

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1382, Siraj, Saeedeh؛ )
برای بار دوم به بعد: (1382, Siraj؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • برنامه درسی در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات... _ _ ...
  • Anderson, T. (2002). Revealing the hidden curriculum of eLearmning. In ...
  • Boener, G.L.(2003). The brave _ world of wireless technologies: A ...
  • Chien, cheng- Chih (1997). The effectiveness of interactive cOmputer sinulations ...
  • Coil, R.A.(1998). Multiple intelligences and c omp uter-assisted learning with ...
  • Harris, P.(2003). Goin' mobile: Learning circuits. http://WWW. learn ingeircuit. org. ...
  • Holtzm an, J, & Zorzi, M.(1998) Advances in wireless communicati ...
  • Longstreet> W.S.& Shane, H.G (1991) Curriculum for a new millennium ...
  • Macclo, M. (2002) Mobile Learning: Challenges, perspectives and reality. Paper ...
  • Malinen, J, Kari, H., & Tiusanen, M (2003) Wireless networks ...
  • Nulden, U, (1999). Thematic modules in an Asychronous Learning Networks: ...
  • (2000) MobiLearn: Education for mobile people. Procecding of IRIS 23 ...
  • Sacdah Siraj (March 27, 2003) M-Learning curriculum for the future. ...
  • (2002).Polisi dan halatuju dasar kurikulum masa depan (tr.as: the policy ...
  • (july16, 2002) Pengajian Kurikulum Masa Depan untuk pendidikan berkualiti ...
  • (june 17, 2002) Curriculum planning for future eduction. Main address ...
  • (2001) Perkembangan kurikulum: Teori dan amalan (tr.as :Curriculum development: Theory ...
  • (2001). Pennbinaan Kurikulum (tr, . as: Curriculum making). Onlin: E- ...
  • (2000). Intelek sebagai tumpuan pembinaan kurikulum (tr.as: Intellect as a ...
  • _ 99 9).Kurikulum ke arah pembentukan golongan pemikir, perkacipta dan ...
  • Sharples, M(2000a). The design of personal mobile technologies for lifelong ...
  • ct al.(2000b). Structured c omputer-based training and descision support in ...
  • Stone, A., Alsop, G., & Tonpsett, C.(2002). Ground theory as ...
  • Toh, C.K .(2002) Ad 1hoc wireless networks: Protocols and system: ...
  • Trend Report (2001). Redefining education Online: http://www. tren dsrepo rt.net/edu ...
  • Wozniak, J.& Konorski, J.(2000). Personal wireless _ ommunic ations . ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 34,044
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی