ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر تدریس همتایان بر التذاذ و ارزش درس زبان 1

تعداد صفحات: 15 | تعداد نمایش خلاصه: 337 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: PSYCHOCONF02_127
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر تدریس همتایان بر التذاذ و ارزش درس زبان 1

فاطمه امامقلی وند - دبیر آموزش و پرورش

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر در سال 93-92 باهدف: شناسایی تاثیر تدریس همتایان بر تغییر میزان التذاذ و ارزش قائل شدن برای درس زبان 1 به شیوه تجربی انجام شد. بدین منظور از بین جامعه مورد مطالعه دو کلاس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش( n=24 ) و کنترل( n=22) جایگزین گردید. ابزارمورد استفاده نگرش سنج ایکن میباشد، پس از اجرای پیش آزمون 9 جلسه تدریس همتایان انجام شد، در پایان پس آزمون از دو گروه به عمل آمد. داده های به دست آمده با استفاده ازنرم افزار spss21 وروش کوواریانس مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج حاصل از کوواریانس با سطح معناداری 0/05>=P نشان داد: روش تدریس همتایان بر میزان التذاذ ازدرس زبان 1 تاثیر معناداری داشته و موجب افزایش التذاد در گروه آزمایش شده است.همچنین روش تدریس همتایان موجب افزایش میزان ارزش قائل شدن نسبت به درس زبان 1 میگردد.

کلیدواژه ها:

تدريس همتايان، التذاذ ارزش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/349299/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امامقلی وند، فاطمه،1393،تاثیر تدریس همتایان بر التذاذ و ارزش درس زبان 1،دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری،تهران،،،https://civilica.com/doc/349299

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، امامقلی وند، فاطمه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1393، امامقلی وند؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • - آقا احمدی، قربانعلی. مبشرنیا، رضا. (1386). ارزیابی نگرش دانشجویان ...
  • - پاشا شریفی.حسین.(375 1). اصول روان سنجی و روان آزمایی، ...
  • - خوارزمی، اکرم. کارشکی، حسین. عبدخدایی، محمد سعید.1391. نیازهای اساسی ...
  • - داشی، فاطمه.(1383) اثر کار گروهی و همیاری زبان آموزان ...
  • - دستغیب، اقدس. (1375) نقش نگرش و انگیزش در یادگیری ...
  • - رضویه، اصغر. سیف، دیبا. طاهری، عبدالمحمد. (1384). بررسی مولفه‌های ...
  • روانشناسیو علوم رفتاری ...
  • بهمن 1393 سالن همایش‌های تلاش، تهران ...
  • - سیفی، فرحناز.چوان مجوب دوست، فاطمه. آبی، مژگان .1392. تاثیر ...
  • - شیخ الاسلامی، راضیه. خیر، محمد. 1386. نقش جهت‌گیری‌های انگیزشی ...
  • - شیربیگی، ناصر.عزیزی، نعمت اله. 1389.بررسی انگیزش ونگرش دونمونه از ...
  • - کیامنش، علیرضا. معراجی، سارا. (1390) نگرش نسبت به علوم ...
  • - لواسانی، مسعود غلامعلی. حجازی، الهه. خضری آذر همین، سیمین. ...
  • _ مطلب زاده، خلیل. منوچهری، مریم. (1388)بررسی رابطه هوش‌های چندگانه ...
  • م موسوی، فاطمه.(1391). مقایسه‌ی اثر بخشی آموزش خصوصی همتایان و ...
  • _ نیکدل، فریبرز.کدیور، پروین. فرزاد، ولی اله، عرب زاده، مهدی، ...
  • _ هویت، دنیس.کرامر، د _ نکن _ پا شا شریفی، ...
  • روانشناسیو علوم رفتاری 2 بهمن 1393 سالن همایش‌های تلاش، تهران ...
  • روانشناسیو علوم رفتاری 2 بهمن 1393 سالن همایش‌های تلاش، تهران ...
  • Jan., 2015 Talash Conference Center, Tehran, Iran ...
  • -Do rnyei.Z.2010. Motivation in second and foreign language learning. Language ...
  • Jan., 2015 Talash Conference Center, Tehran, Iran ...
  • -Gardner, R. C., & Lambert, W. E. (1972). Attitudes and ...
  • - Frenzel, A. C., Pekrun, R., & Goetz, T. (2007). ...
  • - Fredrickson, B. L. (2001).The role of positive emotions in ...
  • -Greenwood, C. R., J. Delquadri, and R. V. Hall, 1989 ...
  • -Huitt W. 2001. Motivation to Learn: An Overvie. Retrieved December1, ...
  • _ Khodashena. M.R, Amouzegar.E, Kishani Farahani. S, hossain Hashem inasab ...
  • -Lucas RI. 2010. A Study on Intrinsic Motivation Factors in ...
  • -Moinvaziri. M, Razmjoo. S. A, Demotivating Factors Affecting U nde ...
  • -Narayanan. R. 2006. Motivation Variables and Second Language Lea rningVinayaka ...
  • -Orio. SF, dirigido por Maria del Pilar Agustin Llach .20 ...
  • -Sarojini K Devi Krishnan, Qusai Ali Khalaf Al Lafi and ...
  • Jan., 2015 Talash Conference Center, Tehran, Iran ...
  • - Pekrun, R., Elliot, A. J., & Maier, M. A. ...
  • - Pekrun, R. Dettmers, S, Trautwein, U., Ludtke, O., Goetz, ...
  • -Thomson, P, Smith, A, An nesley, S, 2014, Exploration of ...
  • -Thomas J. Tomcho and Rob Foels, Meta, 2012, Analysis of ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی