رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با افسردگی دانش آموزان دختر
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 955
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHOCONF02_062
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1394
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق تعیین رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با افسردگی دانش آموزان دختر دبیرستانی بود . روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی بود.جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر قزوین تشکیل می دادند که به روش نمونه گیری خوشه ای به صورت تصادفی 4 مدرسه و 8 کلاس شامل 206 دانش آموز به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند، و پرسشنامه های حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت و افسردگی بک را تکمیل نمودند .تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده ازضریب همبستگی پیرسون وآزمون رگرسیون نشان داد که همه مولفه های حمایت اجتماعی توانسته اند متغیر افسردگی را پیش بینی و در مجموع 22 درصد از واریانس آن را تبیین نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احداله حسن پور لیاولی
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی بالینی ، گروه روانشناسی ، دانشکده علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
اصغر جعفری
استاد یار رشته روانشناسی بالینی ، گروه روانشناسی ، دانشکده علوم و تحقیقات آزاد اسلامی قزوین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :