تحلیل پویایی های ترکیب تحصیلی منابع انسانی با رویکردسیستمی

امروزه سازمان ها جهت پیشرفت و کسب موفقیت در شرایط رقابتی و متغیر محیط کسب و کار خودنیازمند توجه روزافزون به مقوله مدیریت سرمایه انسانی می باشند.یکی از مباحث موجود در مدیریتسرمایه انسانی ، مسئله ترکیب جمعیتی و مطالعه ویژگی های آن نظیر اندازه ، ساختار زنجیره سنی و ترکیب تحصیلی و.. است که نقش مهمی در فرآیندهای رشد و توسعه سازمانی و تخصیص منابع دارد.این مسئله به خصوص برای سازمان های خدمات محور نظیر بانک ها که مهمترین سرمایه آن نیروی انسانی است اهمیت بیشتری پیدا می کند.ترکیب تحصیلی پرسنل را می توان بصورت یک زنجیره ازمقاطع تحصیلی متوالی توزیع نمود که تعداد افراد موجود در هر یک از این مقاطع باید بصورت متناسب و موزون با مشاغل تعریف شده و مورد نیاز سازمان رشد کرده و با توجه به تاثیرگذاری هر مولفه برمولفه های بعدی در این زنجیره پویا ، سیاست ها و تصمیم هایی که بتواند رشد متناسب و متعادل آن را محقق سازد، بسیار حائز اهیمت خواهد بود. در این تحقیق به تجزیه و تحلیل پویایی های موجوددرساختار ترکیب تحصیلی سرمایه انسانی بانک انصار به عنوان مورد مطالعه و با استفاده از رویکرد پویایی شناسی سیستم پرداخته می شود. مدیران ارشد سازمان می توانند با اتخاذ سیاست های مبتنی بررویکرد پویایی شناسی سیستم، ترکیب تحصیلی سازمان خود را از طریق ارزیابی و تجزیه و تحلیل پویایی پدیده های مختلف جمعیتی از قبیل جذب و بکارگیری، آموزش، ادامه تحصیل ، نقل و انتقالات ،به گونه ای سازمان دهی نمایند که بتوانند زمینه را برای برنامه ریزی های بهتر منابع انسانی فراهم آورند . این تحقیق بر اساس رویکرد سیستمی مدلی پویا برای ساختار زنجیره ترکیب تحصیلی بانک انصار ارائهشده ، سپس عوامل مهم و متغیر های اهرمی آن شناسایی شده و بازه زمانی ده ساله برای مطالعه رفتار پویا انتخاب شده و پس از تایید اعتبار مدل ، نتایج حاصل از اجرای سیاست های مختلف بر روی آن با استفاده از نرم افزار ونسیم 1 شبیه سازی گشته و نتایج به صورت کمی و کیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و پیشنهادها و راهکارهای مناسبی با تکیه بر شناخت حاصل شده از مدل سیستمی ارائه گردید

کلیدواژه ها:

ترکیب تحصیلی ، رویکرد سیستمی ، شبیه سازی ، پویایی شناسی سیستم ، سرمایه انسانی