ارزیابی انواع آموزش منابع انسانی با استفاده از مدل TOPSIS
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 932
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM01_0871
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله ارزیابی انواع آموزش با به کارگیری روش TOPSIS است؛به طوری که کاستی های ناشی از عدم آگاهی مدیران از مولفه های انواع آموزش برای یادگیری یک فعالیت خاص به کارکنان راکاهش داده وبا تشریح تفاوت آنها، به امر تصمیم سازی پرداخته است. در این مقاله انواع آموزش با توجه به معیارهای بهره وری، بهبود کیفیت و فرهنگ کار رتبه بندی گردیده و روش نوینی برای آموزشکارکنان ارائه نموده است. براساس ارزیابی داده ها و با توجه به معیارهای فوق، آموزش غیر رسمی بیش از دیگر آموزش ها مدنظر قرار دارد. نتایج این مقاله افزون بر اینکه می تواند به طور کاربردی برای برنامه ریزی و بهبود عملکرد سازمان ها مورد استفاده قرار گیرد، در توسعه آموزش موثر می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حجت حسنی سعادت
دانشجوی کارشناسی ارشد،دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد،ایران
محسن جلالی مجیدی
عضو هیات علمی گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :