ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر آموزش آیین رفتار حرفه ای بر ارزش های اخلاقی دانشجویان حسابداری

محل انتشار: یازدهمین همایش ملی حسابداری ایران
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 965

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/339855

شناسه ملی سند علمی:

IAAC11_008

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394

چکیده مقاله:

پژوهش حاضرباهدف بررسی تاثیر آموزش ایین رفتارحرفه ای برارزشهای اخلاقی دانشجویان حسابداری صورت گرفت جامعه اماری را کلیه دانشجویان کارشناسی ارشدرشته حسابداری دانشگاه ازاد اسلامی واحدهای مشهدونیشابور درنیمسال دوم سال تحصیلی 91-92 تشکیل دادند برای انتخاب نمونه ازبین افراد جامعه 60نفردانشجوی زن و مردبااستفاده ازروش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند به منظور ارزیابی تاثیر اموزش آیین رفتارحرفه ای ابتدا پرسشنامه براورد ارزشهای اخلاقی شوارتز 1992 بین نمونه ها توزیع شده و پاسخ ها جمع اوری گردیدند سپس ایین رفتارحرفه ای طی 6جلسه یک ساعته به نمونه ها اموزش داده شد و مجدد پرسشنامه مذکور دراختیارهمان گروه قرارگرفت و پاسخ های جدید دریافت شد پس ازاطمینان ازنرمال بودن امتیاز متغیرهای مورد مطالعه با استفاده ازازمون کولموگروف اسمیرنوف برای ازمون فرضیه ها ازازمون T استفاده گردید نتایج نشان داد که بین اموزش ایین رفتارحرفه ای و ارزشهای اخلاقی فردگرایانه دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد اما چنین رابطه ای بین اموزش ایین رفتارحرفه ای و ارزشهای اخلاقی جمع گرایانه دانشجویان وجود نداشت همچنین نتایج ازمون پاسخ های دریافتی نشان داد که جنیست نقشی درتاثیر اموزش ایین رفتارحرفه ای برارزشهای اخلاقی ندارد

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سید محمود موسوی شیری

استادیار گروه حسابداری دانشگاه پیام نور

مریم شهرستانی

دانشجوی کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اعتمادی، ح؛ و دیانتی دیلمی، ز. (1388). تاثیر دیدگاه اخلاقی ...
  • اعتمادی، ح؛ فرزانی، ح؛ غلامی حسین آباد، ر؛ و ناظمی ...
  • جفایی رهنی، م. (1387). اثیر جهت گیری /خلاقی و تعهد ...
  • حاف نیا، م. (1384). مقدمه ای بر روش تحقیق در ...
  • حساس یگانه، ی. (1383) سقوط اخلاق حرفه ای و فروپاشی ...
  • رفیعی، ا. 1386). تاثیر جنسیت، مقطع تحصیلی، دینداری و سابقه ...
  • رویایی، ر؛ و بیات، ع. (1390). آموزش نلاق در حسابداری: ...
  • سروش، ع. (1376).حکمت و معیشت. تهران: انتشارات صراط. منابع لاتین ...
  • Armstrong, M.B., Ketz, J.E., & Owsen, D. (2003). Ethics education ...
  • Arnold, D.F., & Ponemon, L.A. (1991). Internal auditors" perceptions of ...
  • Brief, A.P., VanSell, M., & Aldag, R.J. (1979). Vocational decision ...
  • Burgess, S.N., Schwartz, S.H., & Blackwell, R.D. (1994). Do values ...
  • Feather, N.T. (20 03). Masculinity, femininity, psychological androgyny, and structure ...
  • _ _ _ _ _ _ _ concerning the Ghadiri ...
  • Grasso, P.L., & Kaplan, E.S. (1998). An examination of ethical ...
  • Hiltebeitel, K. & Jones, S. (1991). Initial evidence On the ...
  • Huismans, S.E., & Kosc, Z.J. (1982). The value of equality ...
  • _ _ _ _ students, busines _ students. Keller, A., ...
  • Lagrone, R.M., Welton, R.E., & Davis, J.R. (1996). Are the ...
  • _ _ education: _ and virtue ethic, Journal of Mumford, ...
  • Rokeach, M. (1968). A theory of organization and change within ...
  • Schwartz, S.H. (1990). Toward a theory of the universal content ...
  • Schwartz, S.H. (1999). Are there universals in the content and ...
  • Schwartz, S.H, & Bilisky, W. (1987). Toward _ universal psychological ...
  • Smith, P.B., Peterson, M.F, & Schwartz, S.H. (2002). Cultural values, ...
  • Walker, J.E., Tausky, C., & Oliver, D. (1982). Men and ...
    • نمایش کامل مراجع