مقایسه دیدگاه های تربیتی وروش های یاددهی _ یادگیری جان دیویی و فارابی

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
  • کد COI اختصاصی: ASMJ01_0634
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 3288
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اقبال صالحی

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

سیف اله فضل الهی قمشی

دانشگاه آزاد اسلامی واحدقم،گروه علوم تربیتی،قم

حسین کریمیان

دانشگاه آزاد اسلامی واحدقم،گروه علوم تربیتی،قم

چکیده

هدف مقایسه دیدگاه های تربیتی جان دیویی مربی بزرگ معاصر غرب و فارابی فیلسوف بزرگ اسلامی ملقب به معلم ثانی اسمت .روش توصیفی از نوع مطالعات اسنادی است.یافته ها نشان داد:هر کدام از صاحبنظران بر اهداف ، اصول وروش های یاددهی_ یادگیری خاصی در تعلیم وتربیت تاکید دارند وبین دیدگاه های آنها تفاوت ها وشباهت هایی نیز وجود دارد. هدف آرمانی تعلیم وتربیت از نظر دیویی جامعه دمکراتیک،واز نظر فارابی پرستش خداوند یگانه و قرب و رسیدن به او می باشد. اصول تعلیم وتربیت از نظر دیویی شامل؛ اصل رغبت، انضباط، رابطه علم و عمل، تفکر، کودک محوری، ادامه یا استمرار تاثیر متقابل، کنترل اجتماعی، آزادی، واز نظمر فارابی شامل؛ تفاوت های فردی، همگانی بودن، اجتماعی بودن ، تفکر، تخصص، ترکیب نظر وعمل ومحبت هستند. هردو بر روش های حمل مسئله و تحقیق و روش آموزش مبتنی بر بازی تاکید دارند و معتقدند که بازی، سازنده تفکر و شخصیت کودک است

کلیدواژه ها

روش های یاددهی _ یادگیری ، دیدگاه های تربیتی ، جان دیویی ، فارابی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.