بررسی میزان آشنایی و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در عملکرد آموزشی در بین دانشجویان علوم انسانی و علوم پایه دانشگاه پیام نور آمل
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
- کد COI اختصاصی: ASMJ01_0503
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 648
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، مازندران
دکتری مدیریت آموزشی، دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، مازندران
چکیده
هدف ازانجام این پژوهش میزان آشنایی و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در عملکرد آموزشی در بین دانشجویان علوم انسانی و علوم پایه دانشگاه پیام نور آمل در سال تحصیلی 92-93 باشد و با استفاده از روش توصیفی و ابزار پرسشنامه اجرا شده است.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان علوم انسانی و علوم پایه دانشگاه پیام نور آمل به تعداد 2262 نفربوده است که از این تعداد 260 نفرمورد بررسی قرار گرفته اند. این پژوهش شامل 7 فرضیه می باشد که تمامی آنها به استثنا میزان آشنایی دانشجویان دختر و پسر از فناوری اطلاعات و ارتباطات مورد تایید قرار گرفته است. روایی و اعتبار ابزار مورد استفاده از نوع وابسته به محتوا و صوری بود،که توسط اساتید به تایید رسیده است.تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شده است. یافته های مربوط به فرضیات پژوهش نشان داد که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات درعملکرد آموزشی - کیفیت یادگیری و آموخته ها - صرفه جویی در وقت - کاهش هزینه هایآموزشی - علاقه به یادگیری - آشنایی با پاورپوینت - رشته تحصیلی سازگاری دارد.کلیدواژه ها
ا ICT، ارتباطات ، یادگیری ، اینترنت ، آموزشمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.