بررسی تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر رشد اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مدارس متوسطه شهر مرودشت

این پزوهش با هدف مطالعه بررسی فعالیت های فوق برنامه مدارس بر رشد اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مدارس متوسطه شهر مرودشت انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش اموزان دختر مدارس متوسطه شهر مرودشت که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل هستند و نمونه گیری در این پژوهش به صورت تصادفی ساده انجام شده است و حجم گروه نمونه 100 نفر می باشند. از انجا که هدف پژوهشگر بررسی رابطه فعالیت های فوق برنامه با رشد اجتماعی و عملکرد تحصیلی است لذا تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. پژوهش حاضر در صدد است تا به مقایسه متغیرهای فوق در دانش اموزان مقطع متوسطه بپردازد. نتایج نشان داد که فعالیت های فوق برنامه مدارس بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر مدارس متوسطه شهر مرودشت تاثیر مثبت دارد. فعالیت های فوق برنامه رابطه معناداری با افزایش عملکرد تحصیلی دانش اموزان دختر دارد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های فوق برنامه ، رشد اجتماعی ، عملکرد تحصیلی