لزوم اجرای سیات نرم در نظام آموزش عالی
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 672
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHCONF01_354
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
چکیده مقاله:
پیرامون سطوح تصمیم گیری در نظام آموزشی، غالبا دو رویکرد متعارض تمرکز و عدم تمرکز مطرح شده است. که بااصطلاحاتی مانند نظام از بالا به پایین در برابر نظام از پایین به بالا، رویکرد وفادارانه در اجرای برنامه ها در برابر رویکردتغییر و انطباق بیان شده است پیرامون نقاط ضعف و قوت این دو رویکرد مباحث زیادی مطرح شده، لیکن غالبا حد میانه ای برای سطوح تصمیم گیری در برنامه درسی مطرح نشده است. البته دکتر مهر محمدی با تشریح دو رویکرد متعارض یاد شده، پیشنهاد رها سازی سطوح تصمیم گیری در برنامه درسی را مطرح کرده که در آن حد وسطی میاناین دو رویکرد متفاوت بیان شده است که به نظر منطقی می رسد و در صورت اجرا، می تواند منشا ثمرات زیادی در نظام آموزشی باشد
کلیدواژه ها:
سیاست نرم- نظام متمرکز- نظام غیر متمرکز- نظام آموزش عالی
نویسندگان
مهدی حسین پناه
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی
مرتضی کرمی
دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :