شناسایی و اولویت بندی عوامل تأثیر گذار در استقرار مدیریت دانش با استفاده از تکنیک تلفیقی غربالگری فازی و DEMATEL در شرکت نفت (مورد مطالعه : شرکت لوله سازی اهواز)
محل انتشار: کنفرانس بین المللی حسابداری،اقتصاد و مدیریت مالی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 833
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AEFMC01_325
تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1393
چکیده مقاله:
امروزه سرمایه سازمان ها تنها سرمایه مادی نیست، نیروی انسانی و دانش آنها به برترین سرمایه سازمان ها تبدیل شده استبنابراین مدیریت دانش امری قابل توجه محسوب می شود. انتظار می رود سازمان های ایرانی نیز جهت گذر از بحران های پیشروی در روند رشد سازمان، بصورت گسترده تری به مدیریت دانش بپردازند، به گونه ای که در عملکرد کارکنان و کیفیت کار آنهابهبود حاصل شده و منجر به مزیت رقابتی سازمان گردد. هدف پژوهش حاضر شناسایی و اولویت بندی مؤلفه های اثر گذار براستقرار مدیریت دانش از طریق رویکرد تلفیقی غربالگری فازی و DEMATEL می باشد. در بخش اول هدف نهایی سازی شاخص های اثر گذار بر استقرار مدیریت دانش در شرکت لوله سازی اهواز بوده و در بخش دوم اولویت بندی این عوامل با روش دیماتل می باشد. برای تحلیل داده های پرسشنامه از نرم افزارهای MATLAB و MS EXCEL استفاده شده است. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که کاربری تکنولوژی، اعتماد و تسهیم دانش مهمترین عوامل تاثیر گذار در استقرار مدیریت دانش می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس عباسی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت تولید و عملیات، دانشگاه شیراز، ایران
مهرداد کیانی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت تولید و عملیات، دانشگاه شیراز، ایران
محمود امینی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت تولید و عملیات، دانشگاه شیراز، ایران
محمد تهمتنی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت تولید و عملیات، دانشگاه شیراز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :