بررسی عوامل موثر بر دانش کارشناسان مدیریت جهاد کشاورزی شهرستان اصفهان در مورد فن آوری نانو

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 398

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPDA01_3049

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

چکیده مقاله:

مقدمه: فن آوری نانو(Nanotechnology) به عنوان یک فن آوری بین رشته ای و پیشتاز رفع مشکلات و کمبود ها در بسیاری از عرصه های علمی و صنعتی، به خوبی جایگاه خود را در علوم کشاورزی و صنایع وابسته آن به اثبات رسانیده است. با در نظر گرفتن ضرورتموضوع، مطالعه با هدف تعیین عوامل موثر بر دانش کارشناسان مدیریت جهاد کشاورزی شهرستان اصفهان در مورد فناوری نانو در سال1391 انجام شد. روش کار: مطالعه حاضر از نوع تحقیق توصیفی تحلیلی به روش مقطعی می باشد که به روش سرشماری بر روی کارشناسان مشغول بهفعالیت در مرکز مدیریت جهاد کشاورزی شهرستان اصفهان انجام شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی ظاهری و محتوایی و پایایی پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت. اطلاعات بدست آمده با استفاده ضریب همبستگی Spearman و Pearson و آزمون های Mann-whitney U و Kruskal-wallis و نیز از تحلیل رگرسیون چندگانه (Multiple regression) بوسیله نرم افزار SPSS19 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین سنی کارشناسان 36.5 سال با انحراف معیار 9.4 بود بین متغییر شرکت در دورههای آموزشی در ارتباط با فناوری نانو و دانش کارشناسان ارتباط معنیداری وجود داشت (P=0/000, r=-0/387). ولی بین سایر متغیرهای مستقل با دانش کارشناسان رابطه معنی داری بدست نیامد. در بررسی عوامل موثر بر دانش فناوری نانو، از طریق تحلیل رگرسیون مقدار ضریب تعیین تعدیل شده 0/039 بدست آمد. نتیجه گیری: دانش کارشناسان کشاورزی نسبت به فن آوری نانو حاکی از آن بود که در سطح چندان مطلوبی که انتظار می رفت قرارنداشت و افرادیکه از طریق تحصیلات آکادمیک با این فن آوری آشنا شده بودند دانش بالاتری داشتند. برای هموار نمودن راه توسعه اینفناوری در بخش کشاورزی و لزوم مداخلات برای ارتقا دانش کارشناسان دیگر ذینفعان ضروری به نظر می رسد.

نویسندگان

علیرضا پورسعید

استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، پردیس تحصیلات تکمیلی علوم و تحقیقات ایلام، ایلام، ایران

رویا اشرافی سامانی

استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، ایلام، ایران

محسن شریفی راد

دانش آموخته گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، ایلام، ایران