نقش آموزش خلاقیت به معلمان در تحقق اهداف آموزش و پرورش
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,681
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_748
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
نظامی که امروزه بیش از سایر نظام ها، در زمینه پرورش خلاقیت و نوآوری مسوؤلیت دارد، آموزش و پرورش است. معلم به عنوان یکی از مهم ترین اجزای تشکیل دهنده یک سازمان آموزشی، عامل اساسی در تقویت قوای خلاق دانش آموزان می باشد. با توجه به نیاز آموزش و پرورش کشور به پرورش خلاقیت دانش آموز، باید با تغییر و تحول برنامه های سنتی و هدایت آموزش، به سمت برنامه های خلاق، به غنی سازیمحیط آموزشی و ارایه برنامه خلاق پرداخت. بنابراین آموزش خلاقیت به معلمان و شناخت آن ها از شیوه های پرورش خلاقیت در دانش آموزان و نوآوری در مدرسه، به منظور تربیت دانش آموزان خلاق، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بنابراین با توجه به اهمیت موضوع، محققان بر آن شدند، نقش آموزش خلاقیت به معلمان در تحقق اهداف آموزش و پرورش را مورد مطالعه قرار دهند تا گام های جدی تر و مؤثرتری در راهپرورش قدرت تفکر خلاق و ابتکار دانش آموزان برداشته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم باباپور واجاری
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، کارشناس اختلالات یادگیری آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان
حسن ثابت دیوشلی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، کارشناس مسئول آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان
مریم کاویانی
کارشناس روانشناسی، مدیر مرکز اصلاح اختلالات یادگیری آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان
رحمت اله خوارزمی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان و مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس امام علی (ع) رشت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :