نقد بنیان های فلسفی پارادایم پراگماتیستم از دیدگاه اسلام

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 991

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF01_616

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

چکیده مقاله:

امروزه یکی از مسائل جدی و اساسی در حیطه ی علوم انسانی و از جمله علم ارتباطات، میزان انطباق این علوم با مبانی دینی و فرهنگ ایرانی اسلامی ماست. این موضوع به عنوان چالشی اساسی پیش روی - اندیشمندان مراکز علمی و دانشگاهی قرار دارد، از این رو بسیاری از اندیشمندان اسلامی قائلند می بایست تحولی در بنیان های این علوم ایجاد نموده و به سمت اسلامی کردن این علوم گام برداشت. مخالفان اظهار می دارند که علم ماهیتی مطلق دارد و نمی توان آن را به دین و یا فرهنگی خاص، مقید کرد و قید زدن علوم انسانی به دین خاصی هیچ ثمره علمی ندارد، چرا که علم آزاد از هر نوع ایدئولوژی است و طرح چنین مباحثی دست آوردی جز کلی گوییهای غیر کاربردی ندارد. از سوی دیگر مدافعان تحول در این حوزه میگویند به دلیل اینکه یکی از ویژگیهای علم این است که هیچ گاه در خلاء شکل نمیگیرد و لذا هر کدام از پارادایمهای فلسفی تاثیرات خاص خود را بر علوم انسانی دارند. در این مقاله سعی شده تا مبانی فلسفی پارادایم پراگماتیسم به عنوان یکی از جهان بینی های رایج در غرب از جنبه «هستی شناسی» ، «معرفت شناسی» و «روش شناسی» مورد مداقه قرار گیرد و میزان انطباق و یا عدم انطباق آن با مبانی دینی مشخص گردد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Green.j.c., and V.j _ Caracelli(2003), making Paradigmatic Sense of Mixedmetod ...
  • Tashakkori, A.and C.Teddli (2003). Handbook of Mixed Methodds in Social ...
  • Tashakkori, A.and C.Teddli(1998). Mixed Methodology: Combining Qualitative and Quantitative Approaches ...
  • Shook, John R. and Margolis, Joseph. (2006). A Companion to ...
  • Butler. Donald, 1969.Four Philosophies and their practice in education and ...
  • Teddlie, C. and A. Tashakkori (2009). Foundations of Mixed Method ...
  • Bernstin, R, G.(1983), Byond objectivism and relativism: Hermeneutics and praxis, ...
  • نمایش کامل مراجع