رابطه سرسختی روان شناختی و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اهواز
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF01_456
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1778
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
دانشیار دانشگاه شهید چمران گروه روانشناسی صنعتی و سازمانی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز گروه روان شناسی
چکیده
هدف از پزوهش حاضر بررسی رابطه بین سرسختی روان شناختی و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اهواز در سال تحصیلی 93-1392 بود . نمونه اماری شامل 200 نفر (100 نفر دختر و 100 نفر پسر) از دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر اهواز بود که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند. طرح پژوهش از نوع همبستگی بود. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سرسختی روان شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و بین انگیزه پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه معنی داری وجود ندارد همچنین نتایج تحلیل رگرسیون مرحله ای نیز نشان داد که متغیر سرسختی روان شناختی پیش بینی کننده عملکرد تحصیلی دانشجویان می باشند.کلیدواژه ها
سرسختی روان شناختی، انگیزه پیشرفت، عملکرد تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش جامعه شناسی در کاهش آسیبهای اجتماعی اعتیاد
- پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر مبنای تنظیم شناختی هیجان و خود پنداره مثبت
- اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر فرآیندهای یادگیری و پریشانی روانی دانش آموزان
- بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی و خودارزیابی سلامت با سلامت روان شهروندان شهرستان گالیکش با توجه به نقش مشارکت اجتماعی
- بررسی رابطه پیوند با مدرسه و نشانگان روانشناختی با قربانی شدن توسط همسالان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.