تبیین جایگاه آموزش حیا در مدارس

حیا به عنوان خصلتی در رأس مکارم اخلاق و عنصری بازدارنده و نظمدهنده، مفهومی است اساسی که می تواند عملکرد انسانها را بر اساس شرع و عرف تنظیم نماید. اما با وجود نقش مهمی که نظام تعلیم و تربیت رسمی در انتقال ارزشها ، سنتها و هنجارهای اجتماعی دارند، تحقیقات نشان میدهد که مسئله آموزش حیا در مدارس مورد غفلت واقع شده و یا به مفاهیمی چون حجاب و عفاف فروکاسته شده است. این مقاله در نظر دارد با بیان مفهوم، ارکان و ابعاد حیا، گامی در راستای تبیین این ارزش اساسی و ضرورت توجه به آموزش آن در مدارس بردارد.

کلیدواژه ها:

آموزش حیا ، ناظر ، درک حضور ، مدارس