تأثیر پذیری نظام آموزشی از پدیده جهانی شدن

یکی ازمهم ترین چالش های جهان معاصر، پدیده جهانی شدن است و از آن جایی که نظام آموزشی به طور مداوم بلاا فرصلات هلاایجدیدی مانند پیشرفت دانش و بهره گیری از فن آوری های جدید مواجه است، بنابراین تأثیر چشمگیر این پدیده بر نظام آموزشلایحائز اهمیت می باشد. به همین جهت این مقاله با توجه به ماهیت کیفی و پژوهشی آن، از یک تحقیق توصلایفی - تحلیللای حاصلاشده است که در آن براساس اطلاعات موجود در منابع داخلی و خارجی به بررسی اجمالی پدیده جهانی شدن پرداخته ایم؛ و برآنشدیم تادراین تحقیق با ارائه مفاهیم جهانی شدن، آموزش و فرایند آموزش، به بررسی پیشینه و خاستگاه آن بپلاردازیم . سلاپ بلاهبیان مسئله، هدف، اهمیت و ضرورت جهانی شدن در نظام آموزشی پرداخته و با ارائه نظریات دراین زمینه، دیلادگاه هلاای موافلاق ومخالف آن را عنوان و اثرگذاری آن در نظام آموزشی را بررسی نموده ایم. همچنین به بررسی ابعاد و فرصت هلاا ی جهلاانی شلادن درآموزش و ارائه راهکارها و پیشنهاداتی در این رابطه پرداخته و در نهایت به پاسخ به این سؤال رسیده ایم که آیا نظام آموزشیمی تواند به طور مطلوب از پدیده جهانی شدن متأثر گردد؟

کلیدواژه ها:

جهانی شدن ، آموزش ، فرایند آموزش ، آموزش در هزاره سوم ، آموزش جهانی