آموزش شهروندی، واقعیتی در شهرسازی امروز
محل انتشار: سمینار رسانه و آموزش شهروندی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,167
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CITIZENSHIPMEDIA01_030
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
آموزش شهروندی از ارکان اساسی زندگی اجتماعی و فرهنگی انسان درجامعهامروز است، بر این اساس این مولفه از مباحث اساسی جامعه شهری درهر دورهتاریخی از زندگی انسان می باشد. نیاز گسترده به شهرسازی و شهرگرایی درسده اخیر و همچنین انفجار جمعیت در کلانشهرها، ابعاد متنوعی به مسائل شهرداده و مباحثی چون آموزش و مشارکت شهروندان، اهمیت ویژه ای یافته است.با کاهش کیفیت محیط زیست شهری و افزایش آلودگی صوتی، آلودگی بصری،کمبود منابع، رشد آسیب های اجتماعی، نابسامانی سیستم های دفع فاضلاب وزباله، توسعه غیررسمی کلانشهرها، کاهش کیفیت زیست و رفاه شهری، مسائلسکونتی و ناهنجارهای رفتاری در شهرها، ضرورت ایجاد و گسترش پایگاه هایآموزش شهروندی در سطح شهر تشدید شده است. براین مبنا آموزش شهروندیدر سطوح مختلف آن به شهروندان می آموزد که چگونه یک شهروند، فعال، آگاهو مسئولیت پذیر باشند و تصمیمات خود را با توجه به مسئولیت هایشان در قبالاجتماع و زندگی فردی خود اتخاذ کنند. در این پژوهش ضمن بررسی محتواییآموزش شهروندی، مقصد اصلی و کارکرد آن در شهرسازی امروز مورد مطالعه وبررسی قرار گرفته است و در پایان راهکارهایی در جهت آموزش بهتر شهروندان ،با توجه به بررسی تجربه کشور ژاپن ارائه شده اند*
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مسعود رحیمیان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
آیناز شیرازی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :