ارتباط با طبیعت در طراحی پایدار کتابخانه ها
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,048
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
- کتابداری و اطلاعرسانی > معماری کتابخانه
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DEVELOPMENT01_090
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1393
چکیده مقاله:
طبیعت نشانگراحساسات شورشعف و زیبایی هاست و دربسیاری ازراهبردهای منتهی به خلاقیت معماری تاثیر میگذارد طبیعت همیشه درهمه جا حاضر و طبقه بندی ناپذیر و به مثابه ابزاری بسیارقدرتمند برای الهام بخشی است حضور آن دراستعاره تقلید تغییرپذیری فرم و مصالح معماری آشکار است به همین دلیل انسان همواره می کوشد تا با آن همراه باشد این نوع همراهی و همزیستی با طبیعت به خوبی درمعماری سنتی دیده میشود که نه تنها با محیط طبیعی سرناسازگاری و جنگ ندارد بلکه درعین زیبایی و کارآمدی با آن کمال هماهنگی و موازنه را دارد کتابخانه نیز به عنوان یک مرکز یادگیری باید به نیازهای اطلاعاتی و هم به نیازهای روحی و روانی کاربران شوق شادی لذت و.. توجه کند ارضای این نیازها ازطریق ارتباط با طبیعت درمعماری کتابخانه قابل حصول است بنابراین مقاله حاضر برآن است ضمن روشن کردن نقش و جایگاه طبیعت درطراحی کتابخانهها بروشهای همزیستی پایدارساختمان کتابخانه ها با طبیعت ازطریق پاسخگویی به شرایط آب و هوایی و توپوگرافیک و تاثیرات آن برافزایش تعداد مراجعه کنندگان ازلحاظ زیباشناختی و روانشناختی بپردازد این پژوهش ازنوع توصیف تحلیلی و با استفاده ازروش کتابخانه ای و براساس تحلیل محتوا به گردآوری و تحلیل داده ها می پردازد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی اصغری
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین المللی جلفا
جلال سالک
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :