سنجش مطالعه وشناسایی عوامل تسهیل کننده و بازدارنده آن در شهرکرمانشاه

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی وضعیت مطالعه مردم شهر کرمانشاه به منظور فراهم کردن زمینه لازم برای برنامه ریزى در جهت ارتقاء فرهنگ مطالعه است تا با آشکار شدن نقاط ضعف و قوت، در تدوین سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های آتی مسئولان امرمد نظر قرار گیرد.روش پژوهش از نوع کاربردی است و در اجرای آن، از روش پیمایشی استفاده شده است. داده های مورد نیاز از طریق پرسشنامه گردآوری و با نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. پژوهش در یک بازه زمانی چهارماهه (آذر- اسفند 89 ) انجام شده. بنا بریافته های پژوهش تقریبا نیمی از جامعه مورد پژوهش اظهار داشتند تا حد معمولی اهل مطالعه کردن هستندو اکثریت مردم برای افزایش اطلاعات عمومی و سرگرمی مطالعه می کنند . 16/7% مردم هیچ نوع مطالعه روزانه ای ندارند و 33/7% یعنی بیشترین درصد افراد نمونه کمتر از 30 دقیقه در روز مطالعه می کنند . مردم کمترین علاقمندی موضوعی را مطالعه موضوعات سیاسی با 2/8% بیان داشتند . 66/3% مردم برنامه مشخص و زمان مطالعه منظمی در برنامه روزانه خود ندارند . روش انتقادی با 5/6% کمترین روشی است که افراد در مطالعه از آن استفاده می کنند. همچنین داشتن عادت به مطالعه از دوران کودکی بیشترین عامل تسهیل کننده مطالعه در افراد و نداشتن انگیزه و عدم شناخت احساس نیاز به مطالعه به عنوان یک ضرورت ، بیشترین تاثیر را به عنوان عامل بازدارنده در مطالعه افراد دارد.

کلیدواژه ها:

شیوه های مطالعه ، عوامل بازدارنده مطالعه ، عوامل تسهیل کننده مطالعه ، کرمانشاه ، مطالعه