الگوریتم جدیدی برای حل مساله یادگیری استراتژیک

یادگیری استراتژیک موضوع بسیار مهمی است که توجه بسیاری از محققین را در دهه های اخیر به خود جلب کرده است. بین یادگیری استراتژیک و بهینه نمودن انگیزه های توسعه مهارت، رابطه بده بستان وجود دارد. در این پژوهش به بررسی مساله جستجوی یادگیری استراتژیک یادگیرنده، تحت محدودیت شرایط موجود پرداخته و مدل ساختاری و عملکردی که می تواند سطوح یادگیری مهارت یک فرد در یک محیط خاص را مدیریت نماید، پیشنهاد شده است. مدل پیشنهادی مقاله حاضر از الگوریتم جستجو استفاده می کند تا به طور همزمان نقطه تخصیص بهینه مهارت و توزیع بهینه مهارت (مینیمم) را جستجو نموده و میزان سنجش عملکرد سطح مهارت را درطول زمان ماکزیمم نماید. نتایج حاکی از آن است که در طول دوره جستجو رابطه بین تلاش مهارت و تخصیص مهارت از بین می رود و همچنین انتخاب محدوده آستانه انتخابی به تنظیم بهینه راه حل مساله کمک می کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، یادگیری استراتژیک ، توسعه مهارت ، بهینه سازی ، مدیریت