نقش و اقدامات شهید علامه سید ضیاءالدین رضوی در نهضت اصلاح نصاب آموزشی پاکستان و دفاع از حقوق آموزشی شیعیان

مسئله نصاب آموزشی در پاکستان از موضوعات مهم و چالش برانگیز حوزه آموزش و هویت مذهبی است. از اواخر دهه ۱۹۹۰ میلادی تغییراتی در محتوای کتاب های درسی دولتی ایجاد شد که از نگاه بخش قابل توجهی از جامعه شیعه با باورها و آموزه های مذهبی آنان ناسازگار بود. شهید علامه سید ضیاءالدین رضوی به عنوان یکی از برجسته ترین رهبران دینی شیعه در گلگت بلتستان با درک پیامدهای فرهنگی و اعتقادی این روند نهضتی گسترده برای اصلاح متون درسی و تامین حقوق آموزشی شیعیان آغاز کرد. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی به بررسی دیدگاه ها فعالیت ها و اقدامات شهید رضوی در زمینه اصلاح نصاب آموزشی می پردازد. یافته ها نشان می دهد وی از طریق فعالیت های فرهنگی سخنرانی های عمومی رایزنی با مسئولان دولتی سازمان دهی اعتراضات مدنی و ارائه راهکارهای عملی تلاش نمود نظام آموزشی پاکستان به سمت رعایت تنوع مذهبی و عدالت آموزشی حرکت کند. نتایج حاکی از آن است که نهضت اصلاح نصاب تعلیم یکی از مهم ترین ابعاد مبارزات فرهنگی شهید رضوی محسوب می شود که آثار آن همچنان در مطالبه گری های آموزشی شیعیان پاکستان قابل مشاهده است.