بررسی رابطه هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF14_001
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1405
چکیده مقاله:
هوش هیجانی چارچوب مناسبی برای ارتباط بین فردی محسوب می شود و در ایجاد و ادامه رابطه بین فردی نقش دارد. ارتباط میان فردی، اساس و شالوده هویت و کمال انسان است و مهارت های اجتماعی موثر موجب شکوفایی افراد و بهبود کیفیت روابط می شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی با مهارت های اجتماعی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس بود. در این مطالعه همبستگی، ۹۲ خانم و ۷۸ آقا از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان فارس شرکت داشتند. شرکت کننده ها به سوالات پرسشنامه های مهارت های اجتماعی ماتسون و همکاران و هوش هیجانی شات پاسخ دادند و برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. هوش هیجانی با مهارت های اجتماعی رابطه مثبت معناداری داشت و با ۹۹ درصد اطمینان می توان اظهار داشت که با افزایش هوش هیجانی، مهارت اجتماعی در دانشجویان افزایش می یابد و بالعکس.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صمصام پناهی مفرد
کارشناسی آموزش ابتدایی
مریم انصاف
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی