شناسایی موانع فرا روی سبک زندگی اسلامی در جامعه و اعتبار بخشی آن از نظر متخصصان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAFA-15-33_014
تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1405
چکیده مقاله:
هدف از این مطالعه شناسایی موانع فرا روی سبک زندگی اسلامی و اعتبار بخشی آن بر اساس نظر متخصصان است. روش پژوهش کیفی است .جامعه مورد مطالعه متخصصان است که به طور هدفمند تعداد ۱۵ نفر انتخاب و دیدگاه های آنان با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته مورد مطالعه قرار گرفت. برای بررسی اعتبار بخشی یافته ها، داده های حاصل از مصاحبه در قالب پرسشنامه تنظیم و در قالب گروه های کانونی در اختیار متخصصان قرار داده شد وبا استفاده از فرمول آنتروپی شانون مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته های حاصله نشان داد که موانع به دو دسته نظری و عملی دسته بندی شدند. موانع نظری به موانع فلسفی، دینی، علمی و بومی دسته بندی شدند. موانع فلسفی با دو مضمون سازمان دهنده و۸ مضمون پایه، موانع دینی با دو مضمون سازمان دهنده و ۱۰ مضمون پایه، موانع علمی با دو مضمون سازمان دهنده و ۵ مضمون پایه، موانع بومی با یک مضمون سازمان دهنده و ۵ مضمون پایه مورد توجه قرار گرفتند. موانع عملی نیزبه ۵گروه دسته بندی شده اند.ضعف در سیاست گذاری بادو مضمون سازمان دهنده و۱۳ مضمون پایه، ضعف ساختاری با یک مضمون سازمان دهنده و ۴ مضمون پایه ،ضعف مدیریتی با یک مضمون سازمان دهنده و ۷ مضمون پایه و ضعف برنامه ریزی با۲ مولفه سازمان دهنده و ۱۰ مضامین پایه و نهایتا موانع زیر ساختی باسه مضمون سازمان دهنده و ۷ مضمون پایه احصاء شده اند. داده های اعتبار بخشی نیز موانع احصاء شده را مورد تایید قرار دادند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه صمدی
گروه تعلیم و تربیت اسلامی ، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش