تاثیر مداخله ی تنظیم هیجان با و بدون آموزش رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت بر کاهش هیجان طلبی دانش آموزان دوم متوسطه
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSPUM-15-1_007
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1405
چکیده مقاله:
هدف: هدف پژوهش مقایسه اثربخشی مداخله ی تنظیم هیجان با و بدون آموزش رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت بر کاهش هیجان طلبی دانش آموزان دوم متوسطه بود. روش ها: در یک طرح پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل از میان دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱، تعداد ۴۵ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی از ۳ دبیرستان دخترانه منطقه ۵ به صورت تصادفی انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل (هر گروه ۱۵ نفر) گمارش شدند. گروه آزمایش اول ۸ جلسه مداخله ی تنظیم هیجان و گروه آزمایش دوم علاوه بر دریافت مداخله ی تنظیم هیجان، آموزش رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت را نیز در ۷ جلسه ۹۰ دقیقه ای دریافت نمودند. داده ها در پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از مقیاس هیجان طلبی آرنت جمع آوری و با تحلیل کوواریانس و آزمون تعقیبی دانکن با نرم افزار SPSS-۲۶ تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: مداخله ی تنظیم هیجان همراه با و بدون آموزش رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت بر کاهش هیجان طلبی دانش آموزان دوم متوسطه موثر بود (۰۰۱/۰>P) و تلفیق دورویکرد بر تعدیل هیجان طلبی اثرگذاری مضاعفی داشت. نتیجه گیری: استفاده از مداخله ترکیبی مداخله ی تنظیم هیجان با آموزش رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت می تواند راهبرد موثرتری در کاهش هیجان طلبی نوجوانان باشد. این یافته ها بر ضرورت طراحی برنامه های جامع روان آموزشی در مدارس برای کاهش هیجان طلبی و پیشگیری از رفتارهای پرخطر تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده کتایون هدایت
دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سمنان ، سمنان، ایران
اسحق رحیمیان بوگر
دانشیار روانشناسی سلامت، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.
نعمت الله ستوده اصل
دانشیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سمنان ، سمنان، ایران
آمنه معاضدیان
استادیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سمنان ، سمنان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
