طراحی مدل بومی بازاریابی محتوای شبکه های اجتماعی در ایران با رویکرد داده بنیاد
محل انتشار: فصلنامه علوم خبری، دوره: 15، شماره: 3
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MJNS-15-3_004
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1405
چکیده مقاله:
هدف: بازاریابی محتوا شامل ایجاد و توزیع محتوای ارزشمند، مرتبط و منظم برای جذب و تعامل با مخاطب هدف است. پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل بومی بازاریابی محتوای شبکه های اجتماعی در ایران انجام شده است.روش پژوهش: روش پژوهش کیفی از نوع گراندد تئوری بود. مشارکت کنندگان شامل اساتید و متخصصان حوزه ارتباطات و بازاریابی بودند. حجم نمونه شامل ۱۰ متخصص و استاد این حوزه بودند که با توجه به اصل اشباع نظری و به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه نیمه ساختاریافته و برای تحلیل داده ها از روش کدگذاری استفاده شد.یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که ۳۳۵ مضمون شناسایی شدند که در قالب ۷۱ کد و در قالب چهار مقوله کلان شامل رویکردها، ویژگی ها، اختلالات و مشکلات بازاریابی محتوا دسته بندی شدند. یافته ها همچنین نشان داد که تغییر نگرش از مخاطب به کاربر فعال، تولید محتوای هدفمند و متمرکز بر نیازهای اطلاعاتی، آموزشی و سرگرمی کاربران از عوامل اساسی در موفقیت بازاریابی محتوای شبکه های اجتماعی است. همچنین، شرایط مداخله گر مانند بازاریابی سنتی، تولید محتوای بی هدف و انباشت اطلاعاتی، چالش هایی هستند که باید برای اجرای مدل بومی بازاریابی محتوا برطرف شوند.نتایج: راهبرد اصلی مدل پیشنهادی، تمرکز بر تداوم تولید محتوای باکیفیت و هدفمند است که هم زمان موجب جذب و نگهداشت کاربران به عنوان سرمایه سازمان و افزایش فروش محصولات می شود. این مدل می تواند به سازمان ها کمک کند تا با استفاده از رویکرد بومی و سازگار با فرهنگ و نیازهای کاربران ایرانی، از ظرفیت های شبکه های اجتماعی به صورت موثر بهره برداری کنند. این پژوهش زمینه ساز استفاده علمی و عملی از بازاریابی محتوای بومی در ایران است و به شرکت ها و برندها راهکارهایی ارائه می دهد که بتوانند از فرصت های فضای سایبری به طور بهینه استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ویدا نصرتی
دانشجوی دکتری، گروه علوم ارتباطات، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. رایانامه: vi.nosrati@iau.ac.ir
علی جعفری
استادیار، گروه مشارکت ها و ارتباطات، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، تهران، ایران. (نویسنده مسئول)، رایانامه: alijafari@oerp.ir
محمد سلطانی فر
استاد، گروه علوم ارتباطات اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. رایانامه: Soltanifar.m@iau.ir
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :