بررسی هنجارگرایی کریستینا بیچیری در چارچوب جایی که خرچنگ ها آواز می خوانند از دیلیا اونز

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RPRAZI-15-2_003

تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1405

چکیده مقاله:

هنجارها قوانین، انتظارات و اصولی هستند که در گروه های مختلف اجتماعی رعایت می شوند. طبق نظریات کریستینا بیچیری، نظریه پرداز و جامعه شناس معاصر، هنجارها به رفتارها و تصمیمات انسان شکل می دهند و بسته به نوع و طبقه بندی آن ها، حتی می توانند در عقاید انسان ها نیز موثر باشند. این هنجارها به مرور زمان تبدیل به اصول تعیین کننده و رایج در جامعه می شوند و تکرار این اصول منجر به شرطی شدن انسان ها به پیروی از آن ها می گردد. در جامعه ای که افراد به انجام یک سری هنجارها شرطی شده اند، عدم تعهد یا پیروی از یک هنجار موجب می شود تا سایر افراد گروه اجتماعی نسبت به فرد هنجارشکن رفتاری سرزنش آمیز، قضاوت کننده و تنبیه کننده داشته باشند. به چنین افرادی هنجارگرا گفته می شود و رفتاری که در پیش می گیرند، به عنوان هنجارگرایی شناخته می شود. به منظور بررسی دقیق تر آثار مختلف هنجارگرایی در جامعه، رمان جایی که خرچنگ ها آواز می خوانند از دیلیا اونز برای پژوهش حاضر انتخاب شده است.  نظر به این که رمان مذکور، داستان زندگی دختری مطرود از جامعه را روایت می کند که در محیطی دور از جامعه ی انسانی رشد کرده است، مطالعه ی رمان اونز و شخصیت اصلی داستان او، کایا، می تواند آثار سوء هنجارگرایی را در زندگی انسان پررنگ تر سازد. چرا که کایا به دور از جوامع انسانی زندگی می کند، با بسیاری از هنجارها آشنایی ندارد و افراد جامعه ی هنجارگرا او را به چشم یک هنجارشکن می بینند. در نهایت، با بررسی دقیق الگوهای اجتماعی و رفتارهای انسانی در قالب اجتماعی، مشخص می شود که هنجارگرایی تا چه حد می تواند در تصمیمات و رفتارهای انسان دخیل باشد و تبعیت کورکورانه از هنجارها، می تواند چه آثار سنگینی در زندگی افراد مختلف جامعه داشته باشد.

کلیدواژه ها:

هنجارگرایی ، هنجار ، جایی که خرچنگ ها آواز می خوانند ، کریستینا بیچیری ، دیلیا اونز

نویسندگان

فاطمه سرابندی کمک

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی، گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه گلستان، گرگان، ایران.

بهزاد پورقریب

دانشیار زبان و ادبیات انگلیسی، گروه مترجمی زبان انگلیسی، دانشکده میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقری، فریبرز. (۱۳۹۳) «مفهوم شناسی و کارکردهای هنجار»، فصلنامه پژوهشی ...
  • رحیمی، سید مهدی؛ دهقانی، زهرا. (۱۳۹۶) «تحلیل هنجارگریزی و آشنایی ...
  • زارعی، فاطمه؛ تقدیسی، محمدحسین؛ طهرانی، هادی. (۱۳۹۲) «هنجار ساختن ارزش ...
  • سارانی، الناز، پورقریب، بهزاد و عرب مفرد، علی. (۱۴۰۱). تحلیل ...
  • doi: ۱۰.۲۲۱۲۶/rp.۲۰۲۲.۷۰۰۰.۱۴۳۳فروع الدین عدل، اکبر؛صدرالسادات، سیدجلال؛ بیگلریان، اکبر؛ جوادی یگانه، ...
  • غنی زاده، مصطفی. (۱۳۹۸) »شناسایی خرده فرهنگ های نمایشی و ...
  • معین، محمد. (۱۳۸۱) «فرهنگ معین»، انتشارات ادنا، ۱۰۱۹ ...
  • معین، محمد؛ شهیدی، جعفر. ((۱۳۷۷) «لغت نامه دهخدا»، موسسه انتشارات ...
  • نقدی، وحید؛ تولایی، نوین. (۱۳۹۲) «عوامل اجتماعی موثر بر پرورش ...
  • نمایش کامل مراجع