ارائه ی الگوی کارآفرینی با رویکرد آمیخته در دانشگاه های علوم پزشکی دولتی شهر تهران
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SHIMU-34-4_009
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1405
چکیده مقاله:
مقدمه: کارآفرینی به عنوان راهکاری موثر برای رشد اقتصادی و کاهش بیکاری دانش آموختگان، به ویژه در ایران، اهمیت ویژه ای دارد. توسعه کارآفرینی در دانشگاه ها و نهادینه سازی فرهنگ کارآفرینی در نظام سلامت می تواند سازمان های بهداشتی را برای مواجهه با محیط رقابتی آماده سازد و مسیر گذار از اقتصاد هزینه محور به ثروت آفرینی را هموار کند. با توجه به نقش محوری دانشگاه های علوم پزشکی در تامین منابع انسانی و ارائه خدمات بهداشتی، طراحی الگویی بومی و کاربردی برای توسعه کارآفرینی در این دانشگاه ها از اهمیت راهبردی برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی کارآفرینی در دانشگاه های علوم پزشکی دولتی شهر تهران انجام شده است.
مواد و روشها: روش پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر داده ها، آمیخته اکتشافی (کیفی-کمی) و از نظر ماهیت در بعد کیفی، داده بنیاد سیستمی است و در بعد کمی، پیمایشی مقطعی است. نمونه آماری بخش کیفی شامل خبرگان جامعه علمی دانشگاهی و متخصصان در حوزه کارآفرینی (۱۵ نفر) و در بخش کمی، اساتید دانشگاه های علوم پزشکی دولتی شهر تهران (۹۵۴ نفر) بودند و داده ها از طریق مصاحبه و پرسش نامه محقق ساخته جمع آوری شدند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت.
یافته های پژوهش: یافته های کیفی پژوهش از ۵ بعد (عوامل علی، عوامل زمینه ای، شرایط مداخله گر، راهبردها و پیامدها)، ۱۸ مولفه و ۱۲۳ شاخص تشکیل شده است. نخستین یافته پژوهش در بخش کمی موید نتایج بخش کیفی است. در بخش کمی با استفاده از آزمون های آمار استنباطی نتایج نشان می دهد، سطح معنی داری به دست آمده برای متغیر کارآفرینی (۶۷۸/۰) ۰۵/۰ و مقدار k-s برابر ۱۴/۳ است و در آمار توصیفی، بیشترین میانگین مولفه ها مربوط به مولفه فناوری و تجهیزات با میانگین ۳۵/۵ و کمترین مورد مربوط به اسناد بالادستی با میانگین ۸/۴ است.
بحث و نتیجه گیری: یافته های پژوهش به طراحی الگوی کارآفرینی برای دانشگاه های علوم پزشکی منجر شد که بر پایه ابعاد علی، زمینه ای، مداخله گر و راهبردی استوار است. این الگو با ترکیب مولفه های زیرساختی، مدیریتی و راهبرد های نوآورانه، چارچوبی منسجم برای ارتقای روحیه کارآفرینی و انضباط سازمانی در بخش دولتی سلامت ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
Entrepreneurship ، Health ، Organizational Skills ، Human Resources ، کارآفرینی ، سلامت ، دانشگاه های علوم پزشکی ، مهارت های سازمانی ، منابع انسانی
نویسندگان
مهدی احمدی جهان
Higher Education Management, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran
عباس خورشیدی
Dept of Educational Sciences, Faculty of Psychology, Islamic Azad University, Islamshahr Branch, Tehran, Iran
بهارک شیرزاد کبریا
Dept of Educational Management, Faculty of Psychology, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
