راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در نظام تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF02_2241
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1405
چکیده مقاله:
ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری نیازمند نگاهی جامع به مجموعه ای از عوامل انسانی، آموزشی، مدیریتی، محیطی و فناورانه است. کیفیت آموزشی زمانی پایدار می شود که یادگیری از انتقال صرف اطلاعات فاصله بگیرد و به فرایندی فعال، معنادار و متناسب با نیازهای یادگیرندگان تبدیل شود. مقاله حاضر با هدف بررسی راهکارهای موثر در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در نظام تعلیم و تربیت و با رویکرد توصیفی تحلیلی انجام شده است. داده های پژوهش از طریق مطالعه اسناد، منابع علمی و پژوهش های مرتبط گردآوری و با روش تحلیل محتوای کیفی بررسی شده اند. یافته ها نشان می دهد که توانمندسازی حرفه ای معلمان، بازنگری در شیوه های تدریس، توسعه ارزشیابی مستمر و کیفی، استفاده هدفمند از فناوری، تقویت محیط یادگیری، توجه به تفاوت های فردی، افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود مدیریت آموزشی و ایجاد سازوکارهای بازخورد می تواند زمینه ارتقای کیفیت فرایندهای آموزشی را فراهم کند. کیفیت یادگیری زمانی تحقق می یابد که این عوامل به صورت هماهنگ و در ارتباط با یکدیگر مورد توجه قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
کیفیت آموزش ، کیفیت یادگیری ، نظام تعلیم و تربیت ، توانمندسازی معلمان ، ارزشیابی آموزشی ، روش های تدریس ، یادگیری فعال
نویسندگان
خدیجه عباسی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش تکنولوزی آموزشی دانشگاه تبریز
جواد علیپور
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تبریز
میکائیل بیگلری
کارشناسی ادبیات عرب دانشگاه آزاد تبریز
اسماعیل حسین زاده
کارشناسی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد تبریز