<span dir="RTL" lang="AR-SA">بررسی سطح انرژی ساختمان های آموزشی مبتنی بر یکپارچه سازی سیستم های غیرفعال خنک کننده تبخیری و سقف های خنک در اقلیم گرم و خشک: نمونه موردی مدرسه کیانمهر شهر یزد

در اقلیم های گرم و خشک، ساختمان های آموزشی به دلیل ساعات بهره برداری طولانی و تراکم بالای کاربران، با چالش های جدی در تامین آسایش حرارتی و مصرف بالای انرژی مواجه هستند. در این میان، بهره گیری از راهکارهای غیرفعال می تواند به عنوان رویکردی موثر در کاهش وابستگی به سیستم های مکانیکی مورد توجه قرار گیرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی سطح انرژی ساختمان های آموزشی مبتنی بر یکپارچه سازی سیستم های غیرفعال خنک کننده تبخیری و سقف های خنک در اقلیم گرم و خشک انجام شده است. نمونه موردی این مطالعه، مدرسه کیانمهر در شهر یزد است که به عنوان یکی از شهرهای شاخص اقلیم گرم و خشک ایران انتخاب شده است. روش تحقیق در این پژوهش مبتنی بر رویکرد توصیفی–تحلیلی است. ابتدا ویژگی های اقلیمی شهر یزد و شاخص های موثر بر بار سرمایشی ساختمان های آموزشی مورد تحلیل قرار گرفت. سپس با طراحی و مدل سازی ساختمان نمونه در محیط شبیه سازی انرژی، عملکرد حرارتی و میزان مصرف انرژی در سناریوهای مختلف مورد ارزیابی قرار گرفت. در این فرآیند، تاثیر استفاده از سامانه های خنک کننده تبخیری به عنوان یکی از راهکارهای بومی و کم مصرف، در کنار به کارگیری سقف های خنک با ضریب بازتاب بالا بررسی شد. در نهایت، عملکرد ترکیبی این دو راهکار در مقایسه با حالت پایه ساختمان مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان می دهد که یکپارچه سازی سیستم های خنک کننده تبخیری و سقف های خنک می تواند به طور قابل توجهی بار سرمایشی ساختمان های آموزشی را کاهش داده و منجر به بهبود شرایط آسایش حرارتی در فضاهای داخلی شود. همچنین این راهکارها با کاهش جذب حرارت خورشیدی در بام و افزایش کارایی خنک سازی تبخیری، نقش موثری در کاهش مصرف انرژی سالانه ساختمان ایفا می کنند. یافته های این پژوهش می تواند به عنوان راهنمایی کاربردی برای طراحی و بهینه سازی ساختمان های آموزشی در اقلیم های گرم و خشک مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مصرف انرژی ساختمان های آموزشی ، خنک سازی تبخیری ، سقف های خنک ، راهبردهای غیرفعال اقلیم گرم و خشک