ارائه مدل تاب آوری کارآفرینانه دانشجویان در اکوسیستم نوآوری دانشگاهی

جامعه پژوهش شامل دانشجویان رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان دارای تجربه یا علاقه مندی به فعالیت های کارآفرینانه و نوآورانه بود. نمونه گیری به صورت هدفمند و با تکنیک گلوله برفی انجام شد و پس از ۱۵ مصاحبه نیمه ساختاریافته اشباع نظری حاصل گردید. در این پژوهش چهار مقوله عوامل محیطی و اکوسیستم نوآوری دانشگاهی، عوامل آموزشی و دانشگاهی، شایستگی ها و مهارت های کارآفرینانه و تحولات فرهنگی به عنوان شرایط علی، بسترهای یادگیری تجربی در حوزه ورزش، سیاست ها و حمایت های نهادی، زیرساخت های نوآوری و فناوری دانشگاه، شبکه های ارتباطی و تعاملات حرفه ای و ایجاد عدالت اجتماعی به عنوان عوامل اصلی زمینه ای هستند. و دو مقوله موانع ساختاری و نهادی دانشگاه، موانع روانی اجتماعی دانشجویان به عنوان مقوله های مداخله گر در نظر گرفته شده است. همچنین راهبرد های پژوهش در سه بخش راهبردهای کوتاه مدت (واکنشی و فوری) ،راهبردهای میان مدت (تثبیتی و تقویتی) ، راهبردهای بلند مدت و پیامد ها شامل پیامدهای پایداری و رشد فعالیت های کارآفرینانه دانشجویان، توسعه نوآوری در خدمات و محصولات ورزشی، شکل گیری اکوسیستم کارآفرینی ورزشی در دانشگاه و توانمندسازی حرفه ای دانشجویان می تواند شرایطی جهت تاب آوری کارآفرینانه دانشجویان در اکوسیستم نوآوری دانشگاهی را فراهم نماید.

کلیدواژه ها:

توسعه نوآوری ، اکوسیستم دانشگاهی ، تاب آوری ، رویکرد کار افرینانه