تبیین مدل اعتیاد به بازی های رایانه ای بر اساس سبک های فرزندپروری با نقش میانجی گری احساس تنهایی در دانش آموزان نوجوان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JNE-14-6_003

تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1405

چکیده مقاله:

مقدمه: اعتیاد به بازی های رایانه ای  به عنوان یکی از چالش های فزاینده در سلامت روان و سازگاری اجتماعی نوجوانان، نیازمند تبیین مبتنی بر مدل های نظری منسجم است. هدف از پژوهش حاضر، تبیین مدل اعتیاد به بازی های رایانه ای بر اساس سبک های فرزندپروری با نقش میانجی گری احساس تنهایی در دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال بود. روش کار: پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی بود که با روش مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقاطع متوسطه اول و دوم شهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود که از میان آن ها ۲۱۵ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و پس از حذف داده های پرت، ۲۰۰ پرسشنامه معتبر مورد تحلیل قرار گرفت. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه سبک های فرزندپروری رابینسون و همکاران (۲۰۰۱)، مقیاس اعتیاد به بازی های رایانه ای  Whang&Chang  (۲۰۰۲) و مقیاس احساس تنهایی Asher  (۱۹۸۴) بود. داده ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS-۲۲ و AMOS-۲۲ و روش بوت استرپ با ۵۰۰۰ تکرار تحلیل شدند. یافته ها:: شاخص های برازش مدل مطلوب بودند (۶۷/۲χ²/df=، ۹۳۴/۰CFI=، ۹۸۳/۰GFI= ،۳۰/۰= RMSEA و  ۰۶/۰= SRMR) نتایج تحلیل مسیر نشان داد که مسیرهای مستقیم سبک های فرزندپروری بر اعتیاد به بازی غیرمعنادار بودند. با این حال، احساس تنهایی نقش میانجی گری کامل را ایفا کرد؛ به طوری که سبک مقتدرانه با کاهش احساس تنهایی (۴۵/۰β=)، و سبک های مستبدانه (۲۸/۰β=) و سهل گیرانه (۱۹/۰β=) با افزایش آن، به طور غیرمستقیم و معناداری بر اعتیاد به بازی تاثیر گذاشتند. اثرات غیرمستقیم از طریق احساس تنهایی برای سبک مقتدرانه (۱۸۴/۰-β=)، مستبدانه (۱۱۵/۰β=) و سهل گیرانه (۰۷۸/۰β=)  معنادار بودند. نتیجه گیری: یافته ها نشان داد سبک های فرزندپروری منحصرا از طریق مسیر غیرمستقیم و با میانجی گری کامل احساس تنهایی بر اعتیاد به بازی های رایانه ای تاثیر می گذارند. پرستاران سلامت نوجوانان و پرستاران مدارس می توانند با غربالگری احساس تنهایی در کلینیک های بهداشتی و طراحی مداخلات خانواده محور مبتنی بر ارتقای سبک فرزندپروری مقتدرانه، از بروز رفتارهای اعتیادگونه دیجیتال در نوجوانان پیشگیری کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ثنا اکبران

دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

مینا جوزی

Nursing & Midwifery Sciences Development Research Center, Na.C. , Islamic Azad University, Najafabad, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Stevens MW, Dorstyn D, Delfabbro PH, King DL. Global prevalence ...
  • Russell DW. UCLA Loneliness Scale (Version ۳): Reliability, validity, and ...
  • Robinson CC, Mandleco B, Olsen SF, Hart CH. Parenting styles ...
  • Whang LM, Chang CM. The study of internet addiction among ...
  • Asher SR, Hymel S, Renshaw P. Loneliness in children. Child ...
  • نمایش کامل مراجع