بررسی مواجهه با خشونت اجتماعی و ارتباط آن با مشکلات هیجانی: نقش تعدیل کننده حمایت خانواده

مقدمه: مواجهه با خشونت اجتماعی در نوجوانان دوره اول متوسطه می تواند منجر به مشکلات هیجانی شود، اما حمایت خانواده به عنوان یک عامل محافظتی ممکن است این رابطه را تعدیل کند. هدف پژوهش حاضر تعیین نقش تعدیل کننده حمایت خانواده در رابطه مواجهه با خشونت اجتماعی با مشکلات هیجانی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر دیوانیه بود. روش کار: روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر دیوانیه در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بود. روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بود که تعداد ۴۷۸ داده وارد تحلیل نهایی گردید. جمع آوری داده ها با استفاده از خرده مقیاس مشکلات هیجانی از مقیاس توانایی و مشکلات (گودمن، ۱۹۹۷)، مقیاس تجربه اجتماعی (شوارتز و پراکتر، ۲۰۰۰) و مقیاس حمایت اجتماعی (زیمت و همکاران، ۱۹۸۳) انجام شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون سلسله مراتبی با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۶ انجام شد. یافته ­ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین مواجهه با خشونت اجتماعی با مشکلات هیجانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (۷۲/۰=r، ۰۱/۰p<) و همچنین متغیر حمایت خانواده می تواند تعدیل کننده مناسبی برای رابطه مواجهه با خشونت اجتماعی با مشکلات هیجانی باشد (۳۳/۷=F، ۰۱/۰>p). نتیجه گیری: به طور کلی نتایج پژوهش حاکی از آن است که بالا بودن میزان حمایت خانواده می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مواجهه با خشونت اجتماعی اثرات منفی کمتری بر مشکلات هیجانی آن ها داشته باشد.

کلیدواژه ها:

The Strengths and Difficulties Questionnaire ، Emotional Problems ، Family Support ، مواجهه با خشونت اجتماعی ، مشکلات هیجانی ، حمایت خانواده