اثربخشی بسته ایرانی اسلامی آموزش پیش از ازدواج بر معیارهای همسرگزینی و نگرش به ازدواج در دختران

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش پیش از ازدواج بر معیارهای همسرگزینی و نگرش به ازدواج دختران بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی و طرح پژوهش از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه دختران مجرد شهر قم بودند که از میان آنها ۲۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. هر دو گروه در شرایط یکسان و با استفاده از پرسش نامه معیارهای انتخاب همسر هراتیان و همکاران و نگرش به ازدواج براتن و روزن به عنوان پیش آزمون مورد سنجش قرار گرفتند؛ سپس آزمودنی های گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای تحت آموزش مدل مداخله آموزش پیش از ازدواج (پروتکل شروع خوب) قرار گرفتند، اما گروه گواه مداخله ای دریافت نکرد؛ سپس هر دو گروه مجددا در مرحله پس آزمون با استفاده از ابزارهای مذکور مورد سنجش قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش پیش از ازدواج بر معیارهای همسرگزینی موثر بود؛ به طوری که ۳۵ درصد از تغییرات معیارهای همسرگزینی بر اثر بسته آموزشی رخ داده است، ولی این آموزش، بر نگرش به ازدواج تاثیری نداشت. یافته های این تحقیق نشان داد که افزایش بینش افراد نسبت به صلاحیت های خود و طرف مقابل، تطابق ها و بایسته های دوره آشنایی، می تواند با اصلاح معیارهای همسرگزینی، احتمال موفقیت در ازدواج را افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش پیش از ازدواج ، معیارهای همسرگزینی ، نگرش به ازدواج ، انتخاب همسر