بررسی نقش آموزش رنگ شناسی در پرورش درک زیبایی شناختی و مهارت های حرفه ای هنرجویان هنرستان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS05_1096
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش درس رنگ شناسی در پرورش درک زیبایی شناختی و مهارت های حرفه ای هنرجویان هنرستان انجام شده است. این مطالعه با رویکرد کتابخانه ای و تحلیلی مروری و با بهره گیری از منابع معتبر علمی داخلی و بین المللی تدوین گردیده است. درس رنگ شناسی به عنوان یکی از دروس پایه و تخصصی هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش، با هدف آشنایی هنرجویان با مفاهیم پایه رنگ، چرخه رنگ، هماهنگی های رنگی، روانشناسی رنگ، کاربرد رنگ در هنرهای تجسمی و صنایع مختلف طراحی شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش موثر این درس از پنج طریق بر پرورش درک زیبایی شناختی و مهارت های حرفه ای هنرجویان تاثیر می گذارد پرورش درک زیبایی شناختی که با آموزش اصول هماهنگی و ترکیب رنگ ها موجب افزایش حساسیت هنرجویان به زیبایی و توانایی خلق آثار هماهنگ و چشم نواز می شود تقویت مهارت های حرفه ای که با آموزش کاربردهای عملی رنگ در رشته های مختلف هنری مانند گرافیک نقاشی تصویرسازی عکاسی و معماری داخلی موجب آماده سازی هنرجویان برای ورود به بازار کار می گردد پرورش خلاقیت و نوآوری که با تجربه ترکیب های رنگی متنوع و کشف روابط جدید رنگ موجب گسترش دایره ایده ها و توانایی خلق آثار بدیع می شود افزایش دقت و حساسیت بصری که با تمرین های هدفمند تشخیص و تمایز رنگ ها موجب تقویت توانایی هنرجویان در مشاهده دقیق و تحلیل رنگ می گردد و ایجاد پیوند میان هنر و صنعت که با آشنایی هنرجویان با کاربردهای صنعتی رنگ در چاپ پارچه بسته بندی و فضای داخلی موجب آماده سازی آنان برای اشتغال در صنایع مرتبط می شود. نتایج مرور منابع نشان می دهد که آموزش هدفمند و کاربردی درس رنگ شناسی به طور معناداری موجب افزایش درک زیبایی شناختی بهبود مهارت های حرفه ای تقویت خلاقیت و افزایش آمادگی شغلی هنرجویان هنرستان می شود و این آموزش در دوره هنرستان که دوره شکل گیری مهارت های حرفه ای و پرورش دید هنری هنرجویان است از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در پایان مقاله با تاکید بر نقش تسهیل گری هنرآموز و ضرورت بهره مندی از روش های نوین تدریس و کارگاه های عملی و ارتباط با صنعت پیشنهادهایی را برای ارتقای کیفیت آموزش درس رنگ شناسی در هنرستان ها ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آناهیتا صنعتی ایرانی
کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس، دانشگاه هنر، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، شهر تهران