لزوم ارتقاء کیفیت آموزش نیروهای سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی شهرداری شیراز با استفاده از فناوریهای نوین آموزشی

آموزش نیروهای آتش نشانی همواره با چالش های منحصر به فردی روبرو بوده است. با توجه به چالش های ذاتی و خطرات عملیات آتش نشانی، روش های سنتی آموزش با محدودیت هایی در شبیه سازی دقیق و ایمن سناریوها روبرو هستند و ماهیت پرخطر و غیرقابل پیش بینی عملیات آتش نشانی نیاز به شبیه سازی دقیق و ایمن سناریوهای مختلف را ایجاب می کند. روش های سنتی آموزشی، اگرچه پایه ای هستند، اما اغلب در بازآفرینی کامل واقعیت های میدانی؛ به خصوص در مواجهه با خطراتی چون آتش سوزی در محیط های پیچیده، دود غلیظ و یا انفجار؛ محدودیت دارند. این محدودیت ها می توانند منجر به عدم آمادگی کافی در مواجهه با شرایط واقعی و در نتیجه افزایش ریسک برای جان آتش نشانان و خسارات مالی شوند. سوابق پژوهشی نشان دهنده موفقیت AR در حوزه های آموزشی دیگر مانند پزشکی و نظامی است. امروزه اثربخشی عملیات آتش نشانی در گرو آموزش های واقع بینانه و پرمخاطره است. روش های سنتی متکی بر تمرینات زنده با وجود ارزش تجربی همواره با چالش های جدی از جمله احتمال بروز حادثه برای کارآموزان و مربیان، مصرف منابع مالی و طبیعی، آسیب به تجهیزات و به ویژه ناتوانی در شبیه سازی ایمن و کنترل شده بسیاری از سناریوهای گسترده اما بسیار پیچیده (مانند حریق در تونل ها یا سکوهای نفتی) روبرو بوده اند. این کاستی ها خلا آموزشی خطرناکی ایجاد می کند که می تواند به کاهش آمادگی و افزایش خطا در عملیات واقعی بینجامد. در پژوهش حاضر به موضوع لزوم ارتقاء کیفیت آموزشی نیروهای سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی شهرداری شیراز با استفاده از فناوری های نوین آموزشی؛ پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

سازمان آتش نشانی ، واقعیت افزوده ، آموزش ، فناوری های نوین ، شهرداری شیراز