بررسی تاثیر فناوری های نوین اطلاعاتی و ابزارهای هوش مصنوعی بر ارتقای کیفیت آموزش مجازی و یادگیری الکترونیکی

تحول دیجیتال نظام های آموزشی در دو دهه اخیر، به ویژه در پی همه گیری کووید-۱۹، ضرورت بهره گیری از فناوری های نوین اطلاعاتی و هوش مصنوعی را در آموزش مجازی آشکار ساخته است. این مقاله با رویکرد مروری نظام مند به بررسی تاثیر فناوری های نوین اطلاعاتی و ابزارهای هوش مصنوعی بر ارتقای کیفیت آموزش مجازی و یادگیری الکترونیکی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی از طریق شخصی سازی یادگیری، سیستم های یادگیری تطبیقی، چت بات های آموزشی، تحلیل داده های یادگیرنده و ارزیابی هوشمند، فرصت های بی نظیری برای تحول آموزش مجازی ایجاد کرده است (معارفی و مظلومیان، ۱۴۰۵؛ بیات، ۱۴۰۳). با این حال، پیاده سازی این فناوری ها با چالش های مهمی از جمله مسائل حریم خصوصی داده ها، سوگیری الگوریتمی، مقاومت مدرسان، شکاف زیرساختی و فقدان چارچوب های اخلاقی و نظارتی همراه است. نتیجه گیری مقاله بر ضرورت رویکردی چندجانبه شامل سرمایه گذاری زیرساختی، تدوین استانداردهای اخلاقی، توانمندسازی مدرسان و توسعه مدل های قابل توضیح برای بهره برداری موثر و مسئولانه از هوش مصنوعی در آموزش مجازی تاکید دارد.