تحلیل مولفه های آموزش وپرورش کارآمد از منظر مقام معظم رهبری با تاکید بر نقش مدرسه، معلم و تربیت دانش آموز

مدرسه مناسب می تواند دستیار پدر و مادر در رشد سالم کودک باشد و بالعکس، مدرسه نامناسب، می تواند مانع بزرگی بر سر راه سلامت روانی کودکان باشد و موجب بروز انواع اختلال ها شود. انتخاب مدرسه شامل گونه هایی چون مدارس خصوصی، مدارس نمونه دولتی، مدارس غیر دولتی، مجازی و تحصیل در خانه (آموزش از راه دور) و ... می شود. وجود گونه های مختلف مدرسه و بهسازی و اصلاح های متنوع در گونه های مدرسه، موجب ایجاد فرصت ها و آزادی و انتخاب بیشتری برای خانواده ها و کودکان و جوامع معینی شده است. مدرسه از مهمترین نهاد اجتماعی، تربیتی و آموزشی و اصلی ترین رکن تعلیم و تربیت است. که به منظور تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد دینی، اخلاقی، علمی، آموزشی، اجتماعی و کشف استعداد ها و هدایت و رشد متوازن روحی و معنوی وجسمانی آنان بر اساس اهداف مصوب دوره تحصیلی و برابر ضوابط و دستور العمل های وزارت آموزش و پرورش تاسیس و اداره می شود.

کلیدواژه ها:

بیانات رهبری ، آموزش و پرورش کارآمد ، مدارس علمی.