بررسی میزان آگاهی اعضای هیات علمی از آموزه های چندفرهنگی در دانشگاه پیام نور ارومیه بر حسب ویژگی های جمعیت شناختی

تحقیق حاضر در پی بررسی میزان آگاهی اعضای هیئت علمی از آموزه های چندفرهنگی برحسب ویژگی های جمعیت شناختی می باشد. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی می باشد. کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند که نمونه آماری با سرشماری 30 نفر می باشد. پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر 30 سوال با پایایی 0/81 ابزار تحقیق را تشکیل می دهد. برای تجزیه و تحلیل از آزمون t و ANOVA استفاده شده است. با توجه به نتایج حاصله میزان آگاهی اعضای هیئت علمی از مبانی آموزش جند فرهنگی در سطح مطلوبی قرار ندارد. بین مدرک تحصیلی بالاتر و رشته تحصیلی مرتبط و سابقه تدریس بالای اساتید و آگاهی از آموزش چند فرهنگی رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش چندفرهنگی ، اعضای هیئت علمی ، دانشگاه پیام نور