بررسی نقش دبیران آموزش کار و فناوری در راستای افزایش انگیزه و میل به یادگیری دانش آموزان نسبت به این درس

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF02_856

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1405

چکیده مقاله:

یکی از مهم ترین دروسی که در مدارس عصر حاضر به دانش آموزان آموزش داده می شود، درس کلر و فناوری است که از دیدگاه اندیشمندان حوزه علوم تربیتی، بسیار کارآمد و حائز اهمیت می باشد و در آینده شغلی و زندگی فردی و جمعی دانش آموزان تاثیرگذار خواهد بود. اما چالشی که در این زمینه ممکن است وجود داشته باشد، بی علاقگی و بی انگیزگی دانش آموزان نسبت به یادگیری این درس خواهد بود و این موضوع باید مورد توجه دبیران مربوطه قرار گیرد و تلاش کنند تا با استفاده از شیوه های آموزشی جذاب و خلاقانه، علاقه و توجه دانش آموزان را برای یادگیری آن افزایش دهند که در این مقاله به بررسی چگونگی انجام آن میپردازیم و راهکارهایی را بیان میکنیم.کلیدواژه ها: کار و فناوری، تدریس، آموزش، افزایش انگیزه

نویسندگان

ریحانه نقدی

کارشناسی علوم کامپیوتر

مهنوش اردهه

• دکتری فیزیک پلاسما دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات تهران ، دبیر فیزیک و معاون پرورشی آموزش پرورش ناحیه یک کرج

سمیه بصیرت

• کارشناسی مطالعات اجتماعی دانشگاه اصفهان دبیرمطالعات اجتماعی متوسطه اول اموزش وپرورش ملارد