قدرت رسانه در کلاس درس؛ نقش فناوری های آموزشی در نهادینه سازی ارزش های اجتماعی و افزایش اثربخشی یادگیری

دانش آموزان بخشی قدرتمند از تجربه یادگیری اند که در شرف خلق شدن است نسبت به یک روش تدریس مشخص واکنش های متفاوتی را از خود نشان می دهند.نخستین تکلیف معلمان و کارکنان مدرسه مجهز ساختن خود به انواع الگوهای تدریس است که بتوانند در ارتباط با اهداف مختلف آنها را به کار گیرند. پژوهش ها نیز نشان داده است که، انگیزش دانش آموزان در یادگیری اهمیت مطلوب تری در مقایسه با هوش دارد و افراد با انگیزش پیشرفت بالا بهترین برنامه ریزی ها را در جهت استفاده از زمان انجام می دهند بنابراین تغییر اهداف برنامه های درسی ، مواد و محتوای آموزشی، روش ها و وسائل آموزشی و به طور کلی تغییر در فرایند یاددهی و یادگیری و همگام شدن با نوآوری ها امری مسلم و انکارناپذیر است.

کلیدواژه ها:

رسانه ، فناوری نوین ، ارزش های آموزشی ، فرآیندعلمی.