تحلیل نقش نهضت سوادآموزی در توسعه اقتصادی روستاهای استان گیلان

از زمان تشکیل نهضت سوادآموزی برای ایجاد فرصت یادگیری بزرگسالان تاکنون پیشرفت چشمگیری در راستای تحقق برخی از اهداف درنظر گرفته شده صورت گرفته است. پس از سه دهه فعالیت این سازمان با توجه به تجارب ملی و تعامل آن با تجارب بین المللی ضرورتبازنگری و مهندسی مجدد در بسیاری از رویه ها و روشهای مورد عمل وجود دارد. این مقاله که با روش توصیفی - تحلیلی صورت گرفته بهبررسی نقش نهضت سواد آموزی بر توسعه اقتصادی روستاهای استان گیلان پرداخته است. اطلاعات مورد نیاز این پژوهش به دو روشاسنادی و میدانی به دست آده است. به منظور تعیین نقش نهضت سوارآموزی در توسعه اقتصادی روستاهای استان گیلان، تعداد 1600پرسشنامه در سطح 384 روستا به روش نمونه گیری تصادفی در سطح روستاهای استان گیلان که از درصد باسوادی بیشتری برخورداربودند، تکمیل شده است. متغییر مستقل تحقیق سواد آموزی و متغییر وابسته توسعه اقتصادی روستاها در نظر گرفته شده که جهت برقراریرابطه، تعداد 12 گویه تعیین و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که نهضت سواد آموزی در طی مدتفعالیت خود توانسته است افراد زیادی را در سطح روستاها با سواد نماید و روستاییان بعد از با سوادی و افزایش سطح معلومات و آگاهی،توانسته اند درآمد بیشتری از کار خود کسب نمایند. از طرفی روستاییان پس از سوادآموزی دارای مهارت بیشتری شده و توانستهاند به ایجادشغل بپردازند. همچنین توانسته اند مهارتهای بیشتری را در محاسبه سود و زیان کار خود به دست بیاورند.

کلیدواژه ها:

روستا ، نهضت سواد آموزی ، توسعه اقتصادی ، استان گیلان