بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سازگاری اجتماعی استحکام ایگو و سرزندگی تحصیلی در نوجوانان شهر مشهد
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-10-105_039
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1405
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سازگاری اجتماعی، استحکام ایگو و سرزندگی تحصیلی در نوجوانان شهر مشهد می باشد. پژوهش حاضر برحسب هدف از نوع کاربردی بود. این مطالعه با توجه به اینکه دارای یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل و پیش آزمون و پس آزمون می باشد و نمونه گیری آن داوطلبانه و در دسترس (غیرتصادفی) است، طرح نیمه آزمایشی محسوب می گردد. پس از انتخاب هدفمند، شرکت کنندگان به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای گرفتند. گروه آزمایش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد را دریافت کردند و گروه کنترل صرفا در لیست انتظار قرار گرفت. هر دو گروه پرسشنامه های سرزندگی تحصیلی دهقانی زاده و حسین چاری (۱۳۹۱)، روانی اجتماعی نیرومندی من مارک استروم و همکاران (۱۹۹۹) و سازگاری عاطفی اجتماعی بل (۱۹۶۱) را تکمیل کردند. در نهایت تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش با استفاده از نرم افزار spss۲۷ نشان داد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سازگاری اجتماعی، استحکام ایگو و سرزندگی تحصیلی در نوجوانان شهر مشهد تاثیر مثبت دارد (۰۵/۰p <).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه سروری
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران
اعظم هاشمیان مقدم
گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، استادیار، صندوق پستی ۵۶۴۴۱-۸۸۸، تهران، ایران (نویسنده مسئول)