تاثیر روش تدریس معکوس بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPD-4-1_018
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1405
چکیده مقاله:
پیدا کردن یک روش تدریس نوین و مناسب برای کلاس درس می تواند مشکل باشد. هر دانش آموز، معلم و کلاس درس متفاوت است و توجه به همین تفاوت ها از امور شگفت انگیز در مورد فرآیند یادگیری است. همانطور که شما به عنوان معلم به تدریس خود ادامه می دهید، روش های آموزشی جدیدی را امتحان می کنید و درنهایت خواهید یافت که چه روشی برای دانش آموزان شما بهترین کارایی را دارد. تاثیر استفاده از روش های نوین تدریس بر میزان یادگیری دانش آموزان یکی از عناصر اصلی در برنامه درسی و طراحی آموزش ،موضوع روش های یاد دهی ،یادگیری است . اگر روش تدریس مورد استفاده به خوبی انتخاب و اجرا شود بدون شک خلافیت دانش آموزان نیز مجال پرورش پیدا می کنندبه صورت کتابخانه ای( مروری) بوده است. برای این منظور از مطالب موجود در مقاله ها و تحقیقات چاپ شده در این زمینه و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است. در واقع هدف روش های جدید تدریس ،بهبود کیفیت آموزش و پرورش و همچنین شرکت دانش آموزان در فرایند اموزشی است . امید است تمامی معلمان گرانقدر بتوانند در روش های تدریس خود تنوعی ایجاد کنند تا مسیر پیشرفت و توسعه را بپیمایند.
کلیدواژه ها:
روش های نوین-تدریس-معلم-یادگیری معکوس-یادگیری-دانش آموزان
نویسندگان