تحلیلی بر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در پاسخگویی آموزشی به تغییرات آب و هوایی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 923

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CCHFGG01_051

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1393

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر پدیده تغییر آب و هوا به عنوان نگرانی عمده جامعه جهانی مطرح بوده است، بنابراین جامعه بین الملل اقداماتی را در پاسخ به این مشکلات به عمل آورده است اگرچه با وجود تلاش های فراوان و فعالیت های جامعه جهانی باز هم محدودیت ها و چالشهای فراوانی در این زمینه وجود دارد هدف از مقاله حاضر بررسی نقش رویکردهای آموزشی مناسب در توانمندسازی همه اقشار مردم برای مقابله با این پدیده بوده و در این رهگذر با روش توصیفی تحلیلی کوشیده است با بررسی نقش فنآوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش های - مرتبط با ارتقای آگاهی های عمومی از اهمیت تغییرات آب و هوایی ، آماده سازی آنان برای همکاری در سیاستهای کاهش انتشار و مقابله با این معضل جهانی، در نتیجه گیری اهمیت استفاده از فنآوری های نوین آموزش با تکیه بر فنآوری اطلاعات و ارتباطات را مورد تاکید قرار دهد و پیشنهاداتی در این زمینه ارائه نماید.

کلیدواژه ها:

تغییرات آب و هوایی ، آموزش ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، گاز های گلخانه ای

نویسندگان

مهدیه رضایی

مربی گروه منابع طبیعی و محیط زیست و دانشجوی دکتری آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور

سید محمد شبیری

دانشیار گروه آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - تقدیسیان، حسین، میناپور، سعید(1382)، تغییر آب و هوا، آنچه ...
  • تنها، مرضیه(1391)، نقش ICT در آموزش ریاضی در مدارس، دانشکده ...
  • جوان، جعفر، عبداللهی، عبدا...(1386)، ارتباطات جهانگسترو تمدن اطلاعاتی(تاملی درون متنی ...
  • رنجبرفلاح، محمدرضا، باهوش کیوانی، سمیه(1392) برآورد هزینه های اقتصادی انتشار ...
  • زنگی‌آبادی، علی، علی‌حسینی، رحمان(1388)، تحلیل فضایی فنآوری اطلاعات و ارتباطات ...
  • سلطانیه، محمد، احدی، محمدصادق(1383)، گرمایش جهانی، کنوانسیون تغییر آب و ...
  • شاه‌پسند، محمدرضا، نوروزی، زهرا(1386)، تکنولوژی آموزشی: مفاهیم، فنون ابزاری و ...
  • عبداللهی، محسن(1389)، تغییرات آب و هوایی: تاملی بر راهبردها و ...
  • عتابی، فریده و همکاران(1389)، بررسی تعهدات و مقررات کنوانسیون تغییرات ...
  • قضاوی، غلامرضا و ولی، عباسعلی. (1382) بررسی نقش فناوری اطلاعات ...
  • مرادحاصل، نیلوفر، مزینی، امیرحسین(1392)، ارزیابی اثر فن‌آوری اطلاعات _ ارتباطات ...
  • Aksoy, H (2003), used of technology in educational organizations and ...
  • 3 .Bangay, C .Blum, N(20 10), Education responses to climate ...
  • Day and P. Gre enwood(2009) _ ICT for rural development, ...
  • de Sousa, A.C., A. Sevilla-Pavon, and R. Seiz-Ortiz, Autonomy and ...
  • 6. _ Elston, Carol(2008), Using ICT in the primary school. ...
  • Hus, V(2011), The use of ICT in the environmentat studies ...
  • Keating, E and etal(20 14), Isights into i _ 4rconnecton, ...
  • Robles de Melendez, W. Beck, V. in F letcher, M(2 ...
  • Roy, A., et al(.2012) Promoting Education for Sustainable Development by ...
  • _ Selinger, M. (2009), "ICT in education: catalyst for development" ...
  • .Vyogotsky.L(1 978), Mind in Society: The Development of Higher Psychological ...
  • Wakelin, O. & Shadrach، B.(2001). Impact Assessment of Appropriate and ...
  • Williams, R. & Wessel J. (2004). Reflective journal writing to ...
  • نمایش کامل مراجع