نقش آموزش های شهروندی به دانش آموزان در توسعه پایدار شهری

توسعه پایدار شهری به عنوان یکی از مهم ترین دغدغه های عصر حاضر، نیازمند رویکردی جامع و چندبعدی است که در آن، بعد انسانی و اجتماعی نقشی محوری ایفا می کند. در این میان، آموزش های شهروندی به دانش آموزان به عنوان سرمایه های اصلی آینده شهرها، از جایگاهی ویژه برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش های شهروندی در دستیابی به توسعه پایدار شهری انجام شده است. این مقاله با رویکرد تحلیلی-توصیفی و با بهره گیری از منابع معتبر داخلی و بین المللی، به تبیین ابعاد مختلف آموزش شهروندی، مولفه های آن و تاثیرات آن بر پایداری شهری می پردازد. یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش شهروندی از طریق افزایش آگاهی، تقویت حس مسئولیت پذیری، ارتقای مشارکت مدنی، کاهش آسیب های اجتماعی و ایجاد همبستگی اجتماعی، نقش بسزایی در تحقق اهداف توسعه پایدار شهری ایفا می کند. در این راستا، آموزش های رسمی و غیررسمی، برنامه ریزی درسی مناسب و مشارکت نهادهای مختلف از جمله خانواده، مدرسه و شهرداری، از ضروریات اساسی به شمار می روند.

کلیدواژه ها:

آموزش شهروندی ، توسعه پایدار شهری ، دانش آموزان ، مشارکت مدنی ، مسئولیت پذیری