چگونه توانستم با استفاده از اخلاق حرفه ای مدیریت کیفیت آموزشی را در مدرسه بالا ببرم؟

صداقت در بین نیروهای آموزش و پرورش مدیران باید کسانی باشند که با بردن نامشان به یاد خوبی، صفا، صداقت و تمامی فضایل اخلاقی افتاد ولی متاسفانه در جامعه کنون فرهنگیان مشکلاتی وجود دارد که باعث می شود گاهی این موضوع نتیجه عکس بدهد. اینجانب محبوبه اصغری کلیشمی مدیر دبستان دخترانه دکتر چوبینه با راه حل هایی که در این اقدام پژوهی اجرا کردم در پایان زمانی که دانش آموزان و همکاران متوجه درستی تعامل بنده شدند آرام آرام در نحوه برخوردشان تغییرات ایجاد کردند نگاه های سنگین گذشته وجود نداشت و باعث تعامل بهتری می شد. درک واقعی همکار در شرایط مختلف عامل مهمی در بهبود روابط و تغییر دیدگاه نسبت به مدیر مدرسه گردید زمانی که مشکلی به وجود می آمد و بنده با کمال میل اداره کلاسی یا هر موردی که مشکل را برطرف می کرد را قبول می کردم در برخوردهای بعدی مشاهده می کردم که همکاران با چه تواضع و احترام خالصانه ای برخورد می نمودند و این موارد منجر به این شد بتوانم ارتباط مثبت و اثرگذاری را داشته باشم. بنده به این مهم از طریق ایجاد و مدیریت مدرسه نامرئی رسیدم در مدرسه نامرئی بود که توانستم ارتباط بهتری با دانش آموزان و تعامل خوبی با همکارانم ایجاد کنم و در جهت بهبود روابط انسانی در مدرسه کوشا باشم و بوسیله اخلاق حرفه ای مدیریت و نقش آن را در بهبود کیفیت آموزشی سال تحصیلی اخیر را با موفقیت به پایان برسانم؟

کلیدواژه ها:

مدیر ، اقدام پژوهی ، ارتباط مثبت ، مدرسه ، اخلاق حرفه ای