بررسی اثربخشی الگوهای تدریس و روش های آموزشی فراگیرمحور بر تعمیق و پایداری یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-8-91_056

تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1405

چکیده مقاله:

الگوهای آموزشی یکی از مهمترین عوامل پیشرفت افراد یک جامعه به شمار می رود. تلفیق آموزش و فناوری های نوین می تواند در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و فرآیند موثر یاددهی-یادگیری نقش اساسی ایفا کند. در نظام های نوین آموزشی بیشترین سرمایه گذاری در زمینه ی فناوری اطلاعات و ارتباطات است زیرا این زمینه به طور فزاینده ای در کلیه ابعاد زندگی بشر از قبیل کار، ایام فراغت، یادگیری و بهداشت و غیره نفوذ نموده و ثانیا فناوری اطلاعات و ارتباطات ابزار مهمی در زمینه ی پردازش اطلاعات می باشد. نقش اصلی سیستم آموزش عمومی (آموزش و پرورش)، افزایش ظرفیت دانش آموزان برای رشد و نمو فردی، اجتماعی و یادگیری درسی است. فناوری های نوین آموزشی دسته ای از ابزارها و منابع هستند که می توانند برای حمایت از دانش آموزان با نیازهای یادگیری متنوع در کلاس درس استفاده شوند. این فناوری ها می توانند به دانش آموزان در یادگیری مفاهیم دشوار، افزایش انگیزه و مشارکت، و دستیابی به استقلال بیشتر در یادگیری کمک کنند. بهبود کیفیت یادگیری یکی از اهداف کلیدی نظام های آموزشی است که دستیابی به آن نیازمند توجه همزمان به عوامل فردی، سازمانی و فناوری است. کیفیت یادگیری فراتر از ارائه محتوای درسی است و شامل توسعه حرفه ای معلمان، استفاده از روش های نوین تدریس، به کارگیری فناوری های آموزشی، ایجاد محیط های یادگیری پویا و ارزیابی مستمر دانش آموزان می شود. در این زمینه معلم نقش بسیار مهم و خطیری را بر عهده دارد، زیرا علاوه بر نقش هدایتی،حمایتی، تقویتی و سازمان دادن به فعالیت های تدریس و یادگیری، توجه به رشد هماهنگ و مناسب ابعاد وجودی دانش آموزان نیز بر عهده ی اوست، بر همین اساس محققین همواره به دنبال تعیین ویژگی های مطلوب برای یک معلم اثربخش و خوب بوده اند تا بر اساس آن بتوانند زمینه ای را جهت انجام تدریس موثر توسط معلمان جهت تحقق اهداف و رسالت های خطیر نظام تعلیم و تربیت فراهم نمایند. هدف این تحقیق مرور جدیدترین روش های آموزشی بر اساس تحلیل منابع به روز در پایگاه های اطلاعاتی معتبر بود. نتایج این پژوهش نشان داد که الگوهای مدرن آموزش و روش های نوین تدریس علاوه بر پیشرفت تحصیلی فراگیران، به طور معناداری کیفیت و پایداری یادگیری را افزایش داده و مشارکت فعال دانش آموزان را در فرآیند یادگیری باعث می شود. از دیگر نتایج مثبت استفاده از الگوهای مدرن آموزش و روش های نوین تدریس می توان به پرورش شخصیت، تعهد به اصلاح امور، تقویت خلاقیت، همدلی، صبر و شکیبایی، احترام به جمع و تقویت کار گروهی اشاره کرد.

نویسندگان

اصغر ساریخانی

۱- دبیرستان امام حسین (ع)، آموزش و پرورش شهرستان خرم بید، فارس، ایران

سید مصطفی حسینی خرمی

۱- دبیرستان امام حسین (ع)، آموزش و پرورش شهرستان خرم بید، فارس، ایران

سروش کارگر خرمی

۱- دبیرستان امام حسین (ع)، آموزش و پرورش شهرستان خرم بید، فارس، ایران